幼兒園小班數(shù)學(xué)教案:大手和小手
活動目標:
1.鞏固對大小標記的認識。
2.能按照大小標記將物體分類。
3.初步學(xué)習(xí)粘貼的基本技能。
活動準備:
1.教具:大小標記各一;大小動物卡片一套
2.學(xué)具:大小動物卡片每人四張。
3.漿糊每桌一盆、抹布每桌一塊。
活動過程:
一、幫動物排隊(出示動物圖片)
1.今天誰來了我們班?
2.它們有什么不一樣?(大小不同)
3.我們來幫他們按照大小分一分,分成兩排。
二、大小特征標記(出示大小標記)
1.這里有兩張標記,誰會照它的樣子來做動作?
2.兩個動作有什么不一樣?
3.當(dāng)小朋友兩只手伸出來,兩只腳分開就覺地很大,這張標記表示什么意思?叫它什么名字?(大標記)
4.兩只手靠著身體,兩腳并攏就決得很小,這張標記又表示什么意思?叫它什么名字?(小標記)
5.將大小動物放到相應(yīng)標記處。
6.送小動物回家
(1)出示貼有大小標記的房子
T:這是大動物的家(指貼有大標記的房子)這是小動物的家(指貼有小標記的房子)
T:天黑了,小動物要回家了,我們把大動物送到有大標記的房子里,小動物送到有小標記的房子里。
(2)教師邊講解邊示范粘貼的方法。
三、幼兒操作:送小動物回家
T:還有一些小動物也想請小朋友送它們回家,小動物要回家了,請你看一看哪個大?哪個小,然后把他們送回自己的家,好嗎
四、活動評價:
展示個別幼兒的操作紙,從操作的結(jié)果、粘貼的技能集體進行評價。