第一部分語文教育理論與實(shí)踐

判斷題(在括號(hào)中打“×”或“√”。本大題共5題，每題2分，共10分)

1.泛讀是一種為了達(dá)到對(duì)讀物的充分理解而進(jìn)行的閱讀。()

2.用來表情達(dá)意的抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急的調(diào)子叫語調(diào)。()

3.情境教學(xué)法最大的優(yōu)點(diǎn)是教學(xué)方式的科學(xué)化和教材的情景化。()

4.語文綜合性學(xué)習(xí)具有開放性。()

5.教育科學(xué)理論水平直接影響教育視野的范圍。()

第二部分語文專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)

一、單項(xiàng)選擇題(在每小題四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)符合題意的正確答案，并將其答案寫在題干后的括號(hào)中。本大題共15小題，每題1分，共15分)

1.下列詞中拼音和漢字正確的一項(xiàng)是()

面面相qù() 義憤填yīng() 巋()然不動(dòng) 精神矍()鑠

A.窺 鷹kuī juē

B.覷 膺 kuī jué

C.覷 膺 guī jué

D.覷 贗 kuī jué

2.下列成語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

A.曲徑通幽 不計(jì)其數(shù) 再接再勵(lì) 大聲急呼

B.九宵云外 偃旗息鼓 直接了當(dāng) 融會(huì)貫通

C.旁證博引 駭人聽聞 以逸代勞 破釜沉舟

D.戛然而止 孜孜不倦 貪贓枉法 抑揚(yáng)頓挫

3.下列各句中沒有語病的一句是()

A.為迎接WTO后全球經(jīng)濟(jì)一體化背景下的國際競爭的挑戰(zhàn)，上海舉辦了首屆人力資源管理高級(jí)研修班

B.他的父母都是中學(xué)教員，他母親就在他的母校江南二中任教，這次千里迢迢地作為校方代表也趕到北京來了

C.全球化經(jīng)營已成為當(dāng)今大公司的發(fā)展戰(zhàn)略，而企業(yè)兼并則是它們調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)布局的重要手段

D.經(jīng)過緊張軍訓(xùn)的同學(xué)們，都一個(gè)一個(gè)很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

4.依次填入下面兩句中橫線處的語句，與上下文語意連貫，音節(jié)和諧的一組是()

①有一次，聽到了山林時(shí)的猿啼。那聲音，忽遠(yuǎn)忽近，或呼或和，飛動(dòng)如閃電，高亢如天風(fēng)，，比人類偉大天才譜出的樂章更為神妙動(dòng)聽。

②楓葉能經(jīng)得起秋之摧殘，，經(jīng)嚴(yán)霜而愈麗。

A.①激越如奔泉，飄逸如閑云 ②露出無畏無懼的神采，戰(zhàn)西風(fēng)而不怯

B.①飄逸如閑云，激越如奔泉 ②戰(zhàn)西風(fēng)而不怯，露出無畏無懼的神采

C.①激越如奔泉，飄逸如閑云 ②戰(zhàn)西風(fēng)而不怯，露出無畏無懼的神采

D.①飄逸如閑云，激越如奔泉 ②露出無畏無懼的神采，戰(zhàn)西風(fēng)而不怯

5.《贈(zèng)白馬王彪》的作者是()

A.曹操

B.曹植

C.曹丕

D.曹沖

6.下列作品表現(xiàn)出高超辯論技巧的是()

A.《論語》

B.《孟子》

C.《莊子》

D.《荀子》

7.“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的作者是()

A.賈島

B.姚合

C.林逋

D.蘇軾

8.中國現(xiàn)代童話的開山人是()

A.老舍

B.高玉保

C.夏衍

D.葉圣陶

9.下列不屬于意識(shí)流小說的是()

A.未來主義

B.表現(xiàn)主義

C.超現(xiàn)實(shí)主義

D.印象主義

10.下列屬于存在主義代表作家的是()

A.薩特

B.喬伊斯

C.福樓拜

D.馬爾克斯

11.《波斯人札記》的作者是()

A.盧梭

B.狄更斯

C.孟德斯鳩

D.狄爾泰

12.敘事作品的題材的三個(gè)要素是()

A.時(shí)間地點(diǎn)人物

B.起因經(jīng)過結(jié)果

C.序幕高潮結(jié)尾

D.人物環(huán)境情節(jié)

13.下列漢字為會(huì)形聲字的是()

A.江

B.杳

C.休

D.日

14.文學(xué)史上的四大吝嗇鬼不包括()

A.梅菲斯托

B.葛朗臺(tái)

C.阿爾巴貢

D.夏洛克

15.下列句子不是賓語前置用法的是()

A.不患人之不己知，患不知人也。

B.大王來何操?

C.惟余馬首是瞻。

D.而君幸于趙王。