A.周
B.漢
C.唐
D.宋
22.我國(guó)教育近代化之先河開(kāi)啟于哪一時(shí)期？（�。�
A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期
B.戊戌變法時(shí)期
C.辛亥革命時(shí)期
D.南京臨時(shí)政府時(shí)期
23.關(guān)于水稻，下列說(shuō)法正確的是（�。�
A.水稻是目前全球產(chǎn)量最大的糧食作物
B.我國(guó)在20世紀(jì)50年代研制出世界首例雜交水稻
C.《詩(shī)經(jīng)》的“彼黍離離，彼稷之苗”一句中提到了水稻
D.袁隆平的研究小組在海南島找到的野稻對(duì)雜交水稻培育意義重大
24.貨幣政策是政府調(diào)控宏觀經(jīng)濟(jì)的基本手段之一，當(dāng)通貨膨脹較為嚴(yán)重時(shí)，應(yīng)該采取的貸幣政策是（�。�
A.緊縮性貨幣政策
B.擴(kuò)張性貨幣政策
C.適度寬松貨幣政策
D.積極貨幣政策
25.青藏高原有“世界屋脊”之稱，它的形成是由哪兩個(gè)板塊碰撞引起的？（�。�
A.印度板塊和太平洋板塊
B.印度板塊和歐亞板塊
C.太平洋板塊和南美板塊
D.太平洋板塊和歐亞板塊
26.我國(guó)佛教藝術(shù)馳名中外，云岡石窟、龍門(mén)石窟和莫高窟三大石窟舉世皆知。以下關(guān)予三
大石窟地理位置的描述，正確的是（�。�。
A.所在省份兩兩接壤
B.所在省份都有黃河流過(guò)
C.均地處黃土高原
D.所處緯度大致相當(dāng)
27.下列依次與蒙古族、回族、藏族、維吾爾族、壯族有關(guān)的是（ ）。
A.酥油茶、馓子、青稞酒、馕、薩其馬
B.馬頭琴、冬不拉、銅欽、葫蘆絲、蘆笙
C.那達(dá)慕大會(huì)、開(kāi)齋節(jié)、雪頓節(jié)、古爾邦節(jié)、潑水節(jié)
D.《嘎達(dá)梅林》、《穆斯林的葬禮》、《格薩爾王傳》、《阿凡提的故事》、《劉三姐》
28.下列歷史事件按時(shí)間先后排序正確的是（�。�。
A.北美自由貿(mào)易區(qū)建立一世界貿(mào)易組織建立一亞太經(jīng)濟(jì)合作組織成立一歐洲聯(lián)盟成立
B.“珍妮紡織機(jī)”發(fā)明一瓦特改良蒸汽機(jī)一內(nèi)燃機(jī)得到廣泛應(yīng)用一“阿波羅”號(hào)飛船進(jìn)入太空
C.哥白尼“日心說(shuō)”一舍勒“燃素說(shuō)”一愛(ài)因斯坦“相對(duì)論”一達(dá)爾文“進(jìn)化論”
D.巴黎圣母院建成一羅馬大角斗場(chǎng)建成一白金漢宮建成一印度泰姬陵建成
29.掛在墻壁上的石英鐘，當(dāng)電能耗盡而停止走動(dòng)時(shí)，其秒針‘往往會(huì)停在哪個(gè)數(shù)字上？（�。�
A.3
B.6
C.9
D.12
30.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（�。�
A.核心電子器件、高端通用芯片及基礎(chǔ)軟件產(chǎn)品項(xiàng)目簡(jiǎn)稱“核高基”，是我國(guó)“十一五規(guī)劃”第一個(gè)科技課題
B.王選院士領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)發(fā)的漢字激光照排系統(tǒng)被譽(yù)為“漢字印刷術(shù)的第二次發(fā)明”
C.上海超級(jí)計(jì)算中心是國(guó)內(nèi)第一個(gè)面向社會(huì)開(kāi)放、實(shí)現(xiàn)資源共享的高性能計(jì)算公共服務(wù)平臺(tái)
D.CDMA2000是我國(guó)自主研發(fā)3G移動(dòng)通信標(biāo)準(zhǔn)
二、材料分析題（共2道題，每題20分，共40分）
1.閱讀下面材料，回答問(wèn)題。
有人認(rèn)為，科學(xué)家研究自然現(xiàn)象、探索自然規(guī)律的過(guò)程，是一個(gè)探究未知的認(rèn)識(shí)過(guò)，程。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識(shí)，雖然是學(xué)習(xí)人類已知的知識(shí)，但對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些知識(shí)仍然是未知的，仍然是一個(gè)探究未知的過(guò)程。因此，教學(xué)過(guò)程就是一個(gè)認(rèn)識(shí)過(guò)程。
問(wèn)題：結(jié)合新課程的相關(guān)理念，談?wù)勀銓?duì)教學(xué)過(guò)程本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。
2.閱讀下面材料，回答問(wèn)題。
濤濤愛(ài)淘氣，經(jīng)常在課堂上說(shuō)話、做小動(dòng)作，有時(shí)還不完成作業(yè)。一天，他又在課上說(shuō)話、做鬼臉，被班主任發(fā)現(xiàn)了。班主任非常生氣，對(duì)濤濤說(shuō)：“你的課不要上了，回家把家長(zhǎng)找來(lái)，什么時(shí)候你爸爸來(lái)了，你再來(lái)上課。”濤濤不敢回家，只好在教室外面站著。這時(shí)，正好校長(zhǎng)路過(guò)，問(wèn)清了原因后，把濤濤送回教室。事后，校長(zhǎng)把濤濤的班主任找去，提出了批評(píng)。
問(wèn)題：結(jié)合相關(guān)教育法律法規(guī)，對(duì)該案例進(jìn)行分析。
三、寫(xiě)作題（共50分）
請(qǐng)以“我為什么要當(dāng)教師”為題，寫(xiě)一篇論述文。要求觀點(diǎn)明確，論述具體，條理清楚，語(yǔ)言流暢。不少于1000字。
一、單項(xiàng)選擇題
1.A【解析】A項(xiàng)不是教師職業(yè)的專業(yè)化應(yīng)具備的條件。
2.【解析】我國(guó)實(shí)施義務(wù)教育的主要法律保證是《義務(wù)教育法》。
3.B【解析】我國(guó)的《義務(wù)教育法》于1986年頒布。
4.B【解析】實(shí)施義務(wù)教育需要一系列的辦學(xué)條件，其中最重要的是力學(xué)經(jīng)費(fèi)和師資。
5.A【解析】“四有、兩愛(ài)、兩精神”的教育目的出自《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》。
6.A【解析】愛(ài)崗敬業(yè)屬于教師的職業(yè)道德。
7.D【解析】教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校是教師專業(yè)成長(zhǎng)的途徑。
8.B【解析】《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》發(fā)表于1993年。