確保我縣新任教師統(tǒng)一公開招聘工作順利進行，根據(jù)《陜西省中小學、幼兒園新任教師統(tǒng)一公開招聘榆林市專業(yè)技能考核實施方案》和《關于做好2012年陜西省中小學、幼兒園新任教師統(tǒng)一公開招聘資格復審及專業(yè)技能考核工作的通知》(陜教人〔2012〕7號)精神，制定本方案。

一、基本原則

(一)堅持公開原則。面向廣大考生公開本次專業(yè)技能考核方式、命題范圍、考核標準、考核成績等，紀檢監(jiān)察部門全程參與，接受社會監(jiān)督。

(二)堅持公平公正、擇優(yōu)錄取原則。分學科、統(tǒng)一時限、統(tǒng)一評價指標體系、綜合評價、量化打分。

(三)堅持教育行業(yè)特點。實行以課堂教學技能考核為主，兼顧備課、教案、課堂教學等方面，全面考核評價考生綜合素質和應變能力，擇優(yōu)招聘。

二、組織領導

(一)成立專業(yè)技能考核組織機構

為了便于組織管理，全縣2012年新任教師統(tǒng)一公開招聘專業(yè)技能考核由縣政府負責，人社部門牽頭，教育部門配合，編制、紀檢監(jiān)察等有關部門參與實施�？h上成立綏德縣中小學、幼兒園新任教師統(tǒng)一公開招聘專業(yè)技能考核工作領導小組(見附件1)，主要負責對專業(yè)技能考核工作的宏觀管理和指導。領導小組下設辦公室，負責全縣專業(yè)技能考核方案的制定、考核工作的協(xié)調、指導和監(jiān)督;在全市統(tǒng)一安排下，具體實施本縣考核工作。

(二)組建專業(yè)技能考核評委組

根據(jù)本縣招聘學科計劃、參加考核人數(shù)，分7個專業(yè)技能考核評委組，每個考核評委組評委7人，從縣外選聘,并在每組確定一名同志擔任主委。

專業(yè)技能考核分七個評委組:

一組負責考核化工、電子、物理、生化;

二組負責考核初中英語;

三組負責考核小學英語;

四組負責考核小學美術;

五組負責考核小學音樂;

六組負責考核學前教育;

七組負責考核小學體育。

三、考核對象

2012年陜西省中小學、幼兒園新任教師統(tǒng)一公開招聘綏德縣專業(yè)技能考核入圍人員。

四、考核方式和范圍

專業(yè)技能考核主要以組織課堂教學方式進行，即面對評委講授10-15分鐘的簡約課，側重考查考生的教學實踐能力、綜合素質，了解考生應急處理教學問題和班級管理等方面的能力。其中，應聘音樂崗位的，增加5-10分鐘才藝展示;應聘美術崗位的，增加60分鐘素描一幅，素描和講課分別占總分的30%和70%;應聘體育崗位的，要求講授20-25分鐘有學生參與的實體課;應聘幼兒園崗位的，面對評委說課10分鐘，才藝展示5分鐘。評委現(xiàn)場量化打分，工作人員匯總統(tǒng)計評委賦分，確定應聘者的教學能力考核分數(shù)后當場公布。

招聘音樂教師的，考核點應提供鋼琴(電子琴)、二胡、笛子等常用樂器;招聘美術教師的，考點應提供石膏像等基本素描用品，招聘體育教師的，考點應提供八年級體育教材中所涉及的相關器材和場地。

申報職業(yè)高中、初中、小學、幼兒園有關學科崗位的，專業(yè)技能考核范圍分別是職業(yè)高中相應年級、初中八年級、小學六年級、幼兒園現(xiàn)行有關學科教材內容(見附件2)。

考核命題由縣人社局、教育局負責，考核命題及管理嚴格執(zhí)行有關保密規(guī)定

五、考核標準

專業(yè)技能考核依據(jù)目標與內容、過程與方法、教學基本功等方面綜合進行，具體考核評價指標、賦分見附件3-1有關要求。

六、考核時間、地點

2012年6月19日 下午2：00—4:00在綏德縣職教中心報到，并召開考生動員大會。6月20日在綏德縣職教中心參加考核。

七、考核程序和評分辦法

專業(yè)技能考核一般分為抽簽(大順序簽、講課順序簽、課題簽)、備課、講課三個主要環(huán)節(jié)。講課考生在抽順序簽、課題簽及講課前均須出示本人身份證、打印的報名表、基礎理論考試準考證等有效證件，并自覺遵守考核工作有關規(guī)定。

(一)抽簽。所有考生均需提前1天抽考核講課大順序簽(即確定考核當天上午或下午參加考核講課)�？己水斕焐衔缁蛳挛�，考生按照規(guī)定時間到達抽簽室抽本時段講課順序簽，然后由上午或下午第1個講課人員抽課題簽，以后每隔20分鐘(體育為30分鐘、音樂為30分鐘)，按講課順序依次抽課題簽;課題組人員負責將考生所抽課題粘貼在《登記表》(附件3-2)并由課題組長簽字。抽簽結果需由課題組人員進行詳細記錄(附件3-2、附件3-4)。

(二)備課�？忌�抽取課題簽后，自定其中一個課時開始備課，備課時間兩小時;備課期間實行封閉管理，不允許使用電腦、手機等無線通訊設備，不允許其他人員協(xié)助備課。備課用紙由考核點提供，備課教材由本人自備，備課結束時，考生按照引導員的提示，攜帶講課順序牌、教案、教材、身份證、報名表等到候講室等待。

(三)講課(說課)。講課(說課)面對評委進行(體育面對評委和學生)。期間不作自我介紹。結束后將教案、課題簽、順序牌交給工作人員(計時員)，教案上只體現(xiàn)講課順序號，不能體現(xiàn)個人相關信息，否則按違紀處理。

(四)評分辦法。各學科評委組在主委的組織下，評分前確定評分等級(考核滿分100分，原則上90分以上為優(yōu)、80-89分為良、70-79分為中、60-69分為一般、60分以下為差);評分過程中，評委根據(jù)《評分表》(附件3-1)進行具體評價賦分。工作人員根據(jù)評委的打分表，去掉一個最高分、去掉一個最低分，取剩余評委的成績之和平均值(保留兩位小數(shù))，記入《匯總表》(附件3-5)，同時填寫成績單(附件3-3)交本場主委。

(五)實行當場亮分制度。即在當前考生講課結束后，由主委面對評委和上一位考生，當眾宣布講課考核成績，并經(jīng)考生簽字確認。

八、結果處理

考核結束后，按照學段、學科及時匯總專業(yè)技能考核成績(見附件4)，經(jīng)縣人社、教育部門簽字蓋章后，于考核結束次日分別報送市人社局、市教育局(紙質材料和電子版各一套)。

九、其他有關要求

(一)高度重視這次招聘專業(yè)技能考核工作，認真制定實施細則和安全應急預案，加強考核工作的組織管理，落實各有關人員工作責任，確�？己斯ぷ黜樌�進行。

(二)堅持做到信息公開、過程公開、結果公開，并接受紀檢監(jiān)察部門的監(jiān)督，保證考核工作的公平、公正。

(三)精心選聘評委和工作人員。參與人員必須思想政治覺悟高、綜合素質好、業(yè)務水平高、責任心強的同志。

(四)專業(yè)技能考核工作實行回避制度。評委和工作人員涉及與本人有夫妻關系、直系血親關系、三代以內旁系血親關系、近姻親關系或者其他可能影響考核公正的，應當回避。

(五)嚴格考核工作紀律。對違反考核紀律的工作人員，視情節(jié)輕重調離現(xiàn)有工作崗位或給予相應的處分。構成犯罪的，依法追究刑事責任。

榆林市中小學幼兒園現(xiàn)行教材目錄表（綏德縣）