2016年建德市公開招聘中小學(xué)和幼兒園教師職位表
學(xué)校類別 |
職位 |
職數(shù) |
學(xué)歷 |
所學(xué)專業(yè) |
年齡 |
其他資格條件 |
分配意向 |
普通高中 9名 |
語文教師 |
1 |
全日制普通高校本科及以上 |
漢語言文學(xué)相關(guān)專業(yè) |
1980年5月12日—1998年5月12日期間出生。 |
具有中華人民共和國國籍。全日制普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生須于2016年7月31日之前取得畢業(yè)證書。社會人員須于2016年5月12日之前取得畢業(yè)證書。具有相應(yīng)學(xué)科高中教師資格證。 |
|
數(shù)學(xué)教師 |
1 |
數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè) |
普高 | ||||
英語教師 |
1 |
英語相關(guān)專業(yè) | |||||
化學(xué)教師 |
1 |
化學(xué)相關(guān)專業(yè) | |||||
生物教師 |
1 |
生物相關(guān)專業(yè) | |||||
政治教師 |
1 |
政治相關(guān)專業(yè) | |||||
歷史教師 |
1 |
歷史相關(guān)專業(yè) | |||||
物理教師 |
2 |
物理相關(guān)專業(yè) | |||||
新安江職業(yè)學(xué)校 4名 |
物流專業(yè)教師 |
1 |
全日制普通高校本科及以上 |
物流相關(guān)專業(yè) |
1980年5月12日—1998年5月12日期間出生。 |
具有中華人民共和國國籍。全日制普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生須于2016年7月31日之前取得畢業(yè)證書。社會人員須于2016年5月12日之前取得畢業(yè)證書。物流專業(yè)、財會、電子商務(wù)教師職位教師資格證暫不作要求。 |
新安江職業(yè)學(xué)校 |
財會教師 |
1 |
會計學(xué)、財務(wù)管理、 財務(wù)會計教育 | |||||
電子商務(wù)教師 |
2 |
電子商務(wù)專業(yè) | |||||
初中 15名 |
語文教師 |
1 |
全日制普通高校本科及以上 |
漢語言文學(xué)相關(guān)專業(yè) |
1980年5月12日—1998年5月12日期間出生。 |
建德市常住戶口社會人員或建德生源應(yīng)、歷屆畢業(yè)生。全日制普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生須于2016年7月31日之前取得畢業(yè)證書。社會人員須于2016年5月12日之前取得畢業(yè)證書。具有相應(yīng)學(xué)科初中及以上教師資格證,其中信息技術(shù)教師職位暫不作要求。 |
初中 |
數(shù)學(xué)教師 |
2 |
數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè) | |||||
英語教師 |
2 |
英語相關(guān)專業(yè) | |||||
科學(xué)教師 |
2 |
物理、化學(xué)、生物相關(guān)專業(yè) | |||||
社會教師 |
1 |
政治、歷史、地理相關(guān)專業(yè) | |||||
體育教師 |
2 |
體育相關(guān)專業(yè) | |||||
音樂教師 |
2 |
音樂相關(guān)專業(yè) | |||||
美術(shù)教師 |
2 |
美術(shù)相關(guān)專業(yè) | |||||
信息技術(shù)教師 |
1 |
計算機相關(guān)專業(yè) | |||||
小學(xué) 1名 |
體育教師 (特色教育) |
1 |
大學(xué)?萍耙陨 |
體育相關(guān)專業(yè) |
1985年5月12日—1998年5月12日期間出生。 |
建德市常住戶口社會人員或建德生源應(yīng)、歷屆畢業(yè)生。全日制普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生須于2016年7月31日之前取得畢業(yè)證書。社會人員須于2016年5月12日之前取得畢業(yè)證書。具有小學(xué)及以上教師資格證。具有足球項目二級及以上國家《運動員技術(shù)等級證書》! |
小學(xué) |
小學(xué) 44名 |
語文教師 |
13 |
大學(xué)?萍耙陨 |
漢語言文學(xué)相關(guān)專業(yè) |
建德市常住戶口社會人員或建德生源應(yīng)、歷屆畢業(yè)生。全日制普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生須于2016年7月31日之前取得畢業(yè)證書。社會人員須于2016年5月12日之前取得畢業(yè)證書。具有相應(yīng)學(xué)科小學(xué)及以上教師資格證,其中信息技術(shù)教師職位暫不作要求。 | ||
數(shù)學(xué)教師 |
7 |
數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè) | |||||
英語教師 |
6 |
英語相關(guān)專業(yè) | |||||
體育教師 |
5 |
體育相關(guān)專業(yè) | |||||
音樂教師 |
5 |
音樂相關(guān)專業(yè) | |||||
美術(shù)教師 |
5 |
美術(shù)相關(guān)專業(yè) | |||||
科學(xué)教師 |
1 |
科學(xué)相關(guān)專業(yè) | |||||
信息技術(shù)教師 |
2 |
計算機相關(guān)專業(yè) | |||||
特殊教育 2名 |
特殊教育教師 |
2 |
大學(xué)?萍耙陨 |
特殊教育相關(guān)專業(yè) |
1985年5月12日—1998年5月12日期間出生。 |
建德市常住戶口社會人員或建德生源應(yīng)、歷屆畢業(yè)生。全日制普通高校應(yīng)屆生須于2016年7月31日之前取得畢業(yè)證書。社會人員須于2016年5月12日之前取得畢業(yè)證書。具有小學(xué)及以上教師資格證。 |
市培智學(xué)校 |
學(xué)前教育 12名 |
學(xué)前教育教師 |
12 |
大學(xué)專科及以上 |
學(xué)前教育相關(guān)專業(yè) |
1985年5月12日—1998年5月12日期間出生。 |
建德市常住戶口社會人員或建德生源應(yīng)、歷屆畢業(yè)生。全日制普通高校應(yīng)屆生須于2016年7月31日之前取得畢業(yè)證書。社會人員須于2016年5月12日之前取得畢業(yè)證書。具有學(xué)前教育教師資格證。 |
鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園 |
市工業(yè)技術(shù)學(xué)校 9名 |
英語教師 |
1 |
全日制普通高校本科及以上 |
英語相關(guān)專業(yè) |
1980年5月12日—1998年5月12日期間出生。 |
具有中華人民共和國國籍。全日制普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生須于2016年7月31日之前取得畢業(yè)證書。社會人員須于2016年5月12日之前取得畢業(yè)證書。具有相應(yīng)學(xué)科高中教師資格證,其中信息技術(shù)、音樂、數(shù)控、應(yīng)用電子技術(shù)教師職位暫不作要求。 |
市工業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
數(shù)學(xué)教師 |
1 |
數(shù)學(xué)相關(guān)專業(yè) | |||||
化學(xué)教師 |
1 |
化學(xué)相關(guān)專業(yè) | |||||
音樂教師 |
1 |
音樂相關(guān)專業(yè) | |||||
數(shù)控教師 |
2 |
機械電子工程、機械設(shè)計制造及自動化、機械工程及自動化 | |||||
應(yīng)用電子技術(shù)教師 |
2 |
電氣工程及自動化、自動化、應(yīng)用電子技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程 | |||||
信息技術(shù)教師 |
1 |
大學(xué)本科及以上 |
計算機相關(guān)專業(yè) |