2016年浦城縣中小學(xué)新任教師補(bǔ)充招聘職位簡(jiǎn)章

學(xué)  校

所需專業(yè)

招考崗位

招考人數(shù)

學(xué)歷要求

學(xué)位要求

學(xué)歷類別

考試形式

備    注

浦城縣城區(qū)
夢(mèng)筆學(xué)校

信息技術(shù)

專任教師

1

本  科
及以上

不限

全日制師范類

筆試+面試

  1、應(yīng)往屆師范類全日制普通高校本科及以上學(xué)歷畢業(yè)。
  2、年齡30周歲及以下（1985年3月11日及以后出生）。
  3、專業(yè)對(duì)口。
  4、具有初中及以上相應(yīng)學(xué)科教師資格。

浦 城 縣
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)

語文

專任教師

2

本  科
及以上

不限

全日制普通高校

筆試+面試

  1、應(yīng)往屆全日制普通高校本科及以上學(xué)歷畢業(yè)。
  2、年齡35周歲及以下（1980年3月11日及以后出生）。
  3、專業(yè)對(duì)口。
  4、具有初中及以上相應(yīng)學(xué)科教師資格。
  5、浦城縣教育局根編制情況,統(tǒng)一調(diào)配到招聘學(xué)校。
  6、聯(lián)系人：李文華，聯(lián)系電話：0599-2842208、2842340

數(shù)學(xué)

專任教師

1

浦 城 縣
城區(qū)小學(xué)

語文

專任教師

4

本  科
及以上

不限

全日制普通高校

筆試+面試

  1、應(yīng)往屆全日制普通高校本科及以上學(xué)歷畢業(yè)。
  2、年齡30周歲及以下（1985年3月11日及以后出生）。
  3、專業(yè)對(duì)口，其中科學(xué)限科學(xué)教育、小學(xué)教育（科學(xué)方向）、
     物理、化學(xué)和生物等五個(gè)專業(yè)畢業(yè)生報(bào)名，體育專業(yè)面試
     時(shí)需加專業(yè)技能測(cè)試。
  4、具有小學(xué)及以上相應(yīng)學(xué)科教師資格。
  5、符合條件報(bào)考城區(qū)小學(xué)專業(yè)教師崗位的報(bào)考者，請(qǐng)?jiān)凇翱忌?BR>    備注欄”中注明“報(bào)考浦城縣城區(qū)小學(xué)教師崗位”，或?qū)ⅰ皥?bào)
    考城區(qū)小學(xué)教師崗位的信息”發(fā)至我局郵箱pcrsg@163.com，
    未注明或未發(fā)電子郵件者視為報(bào)考農(nóng)村小學(xué)教師崗位。
  6、浦城縣教育局根編制情況,統(tǒng)一調(diào)配到招聘學(xué)校。

數(shù)學(xué)

專任教師

14

音樂

專任教師

1

美術(shù)

專任教師

1

體育

專任教師

4

浦 城 縣
農(nóng)村小學(xué)

語文

專任教師

7

大  專
及以上

不限

全日制普通高校

筆試+面試

  一、符合以下條件之一者均可報(bào)名：
  1、應(yīng)往屆全日制普通高校大專及以上學(xué)歷畢業(yè)生。年齡35周歲及以
     下（1980年3月11日及以后出生），專業(yè)按照理科或文科相關(guān)專
     業(yè)報(bào)名，其中音樂、美術(shù)、體育等三個(gè)專業(yè)要求專業(yè)對(duì)口，體育
     專業(yè)面試時(shí)還需加專業(yè)技能測(cè)試，具有小學(xué)及以上相應(yīng)學(xué)科教師
     資格。
  2、2002年及以前全日制師范類中師及以上畢業(yè)、第二學(xué)歷達(dá)到國(guó)民
     教育大專(具有相應(yīng)的學(xué)籍檔案）及以上畢業(yè)的浦城籍生源畢業(yè)
     生。年齡40周歲及以下（1976年8月31日及以后出生），專業(yè)按
     照理科或文科相關(guān)專業(yè)報(bào)名，其中體育教師崗位要求專業(yè)對(duì)口，
     且面試時(shí)需加專業(yè)技能測(cè)試，具備小學(xué)及以上相應(yīng)學(xué)科教師資格
  二、浦城縣教育局根編制情況,統(tǒng)一調(diào)配到招聘學(xué)校。
  三、聯(lián)系人：李文華，聯(lián)系電話：0599-2842208、2842340

數(shù)學(xué)

專任教師

13

體育

專任教師

2

合 計(jì)

——

——

50

——

——

——

——

——