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安徽省毫州市渦陽縣2015年秋季教師資格認(rèn)定工作公告

時(shí)間:2015-09-24 15:51:20 點(diǎn)擊:

安徽省毫州市渦陽縣2015年秋季面向社會(huì)認(rèn)定教師資格工作公告

根據(jù)市教育局工作部署,2015年秋季我縣申請(qǐng)認(rèn)定初級(jí)中學(xué)、小學(xué)、幼兒園教師資格實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名的方式,報(bào)名網(wǎng)站:中國教師資格網(wǎng),網(wǎng)址http://www.jszg.edu.cn。

一、認(rèn)定范圍

初級(jí)中學(xué)教師資格、小學(xué)、幼兒園。

二、認(rèn)定對(duì)象

1、符合《安徽省中小學(xué)教師資格考試與認(rèn)定政策解釋口徑》直接認(rèn)定條件的師范類專業(yè)畢業(yè)人員。

2、持有2014年2月前取得高等教育自學(xué)考試教育學(xué)(一)(課程代碼:00429)和心理學(xué)(課程代碼:00031)(以下簡稱“兩學(xué)”考試)兩科合格證書人員。其中,“兩學(xué)”考試兩科合格證書均在2014年2月以后取得的,不作為申請(qǐng)中小學(xué)教師資格的依據(jù)。

3、在2014年2月前已取得“兩學(xué)”考試單科合格證書者,又在2014年12月31日前通過高等教育自學(xué)考試取得另一單科合格證書人員。

4、未取得教師資格的本縣特崗教師聘用人員,持“崗前培訓(xùn)合格證”(視同教育學(xué)、心理學(xué)合格),可申請(qǐng)認(rèn)定與崗位相一致的教師資格,自2016年1月1日起,特崗教師崗前培訓(xùn)合格證不再作為認(rèn)定中小學(xué)教師資格的依據(jù)。

5、截至2013年12月31日在校就讀和已經(jīng)畢業(yè)的全日制普通高校師范類專業(yè)學(xué)生,申請(qǐng)認(rèn)定任教學(xué)科與其所學(xué)專業(yè)相一致的人員。申請(qǐng)任教學(xué)科與其所學(xué)專業(yè)不一致的教師資格時(shí),須參加國家教師資格考試。

6、在中小學(xué)教師資格考試試點(diǎn)工作實(shí)施前(2013年9月),非全日制普通高校師范教育類專業(yè)畢業(yè)生(高等教育自學(xué)考試、成人高考、網(wǎng)絡(luò)教育、電大等)申請(qǐng)認(rèn)定任教學(xué)科與其所學(xué)專業(yè)相一致的人員。申請(qǐng)任教學(xué)科與其所學(xué)專業(yè)不一致的教師資格時(shí),須參加國家教師資格考試。

7、參加全國中小學(xué)教師資格考試且取得《中小學(xué)教師資格考試合格證明》人員。

上述認(rèn)定對(duì)象中,前五類為非國考人員,第六類為國考人員。

三、認(rèn)定條件

1、申請(qǐng)認(rèn)定教師資格者應(yīng)是未達(dá)到國家法定退休年齡,戶籍或工作單位在渦陽縣轄區(qū)的中國公民。其中,戶籍是指申請(qǐng)人提供由公安派出所登記的居民戶口簿或常住人口登記表;工作單位是指申請(qǐng)人在渦陽縣轄區(qū)內(nèi)有工作單位,具體分為有編制人員出具工作單位相關(guān)文件證明,有崗位沒有編制人員出具本人人事檔案所在人事代理機(jī)構(gòu)的證明。非本地戶籍申請(qǐng)人僅提供工作單位證明視為無效證明,需提供本人與工作單位所簽訂兩年及以上的正式勞動(dòng)合同或勞動(dòng)協(xié)議。戶籍和人事檔案均不在渦陽縣轄區(qū)內(nèi)的人員應(yīng)回戶籍所在地申請(qǐng)。

2、遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),履行《教師法》規(guī)定的義務(wù),遵守教師職業(yè)道德。

3、具有《教師法》所規(guī)定的國民教育系列教育行政部門認(rèn)可的相應(yīng)學(xué)歷。

4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),并經(jīng)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的二級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。

5、具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必需的知識(shí)以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決教育教學(xué)實(shí)際問題的能力。

6、達(dá)到國家語言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。其中,申請(qǐng)中小學(xué)語文教師資格和幼兒園教師資格者,普通話水平應(yīng)達(dá)到二級(jí)甲等以上。

7、學(xué)歷條件

(1)申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園教師資格者,應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷,其他中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)不能作為認(rèn)定幼兒園教師資格的合格學(xué)歷條件。

(2)申請(qǐng)認(rèn)定小學(xué)教師資格者,應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷,其他中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)不能作為認(rèn)定小學(xué)教師資格的合格學(xué)歷條件。

(3)申請(qǐng)認(rèn)定初級(jí)中學(xué)教師資格者,應(yīng)當(dāng)具備高等師范?茖W(xué)校或者其他大學(xué)?飘厴I(yè)及以上學(xué)歷。

四、網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間及流程

(一)網(wǎng)報(bào)時(shí)間:

2015年秋季全市教師資格網(wǎng)上報(bào)名統(tǒng)一時(shí)間為10月8日至14日(系統(tǒng)開放時(shí)間為每個(gè)工作日的8:30—20:00,周六、周日不開放)。

(二)網(wǎng)報(bào)流程:

1、“非國考人員”申請(qǐng)人進(jìn)入中國教師資格網(wǎng)(http://www.jszg.edu.cn)點(diǎn)擊網(wǎng)站首頁右側(cè)“教師資格申請(qǐng)網(wǎng)上申報(bào)”欄目下綠色方塊——“未參加全國統(tǒng)考申請(qǐng)人網(wǎng)報(bào)入口”進(jìn)行報(bào)名注冊(cè),根據(jù)系統(tǒng)提示填寫報(bào)名信息。

2、持有教育部考試中心頒發(fā)的“中小學(xué)和幼兒園教師資格考試合格證明”(或考試通過且已經(jīng)能查詢到“考試合格證明”編號(hào))的申請(qǐng)人員,進(jìn)入中國教師資格網(wǎng)(http://www.jszg.edu.cn)點(diǎn)擊網(wǎng)站首頁右側(cè)“教師資格申請(qǐng)網(wǎng)上申報(bào)”欄目下紅色方塊——“全國統(tǒng)考合格申請(qǐng)人網(wǎng)報(bào)入口”進(jìn)行報(bào)名注冊(cè),根據(jù)系統(tǒng)提示填寫報(bào)名信息。

3、仔細(xì)核對(duì)所填報(bào)名信息(務(wù)必正確填寫電子郵箱,以備網(wǎng)報(bào)密碼丟失從郵箱中找回),確認(rèn)無誤后提交報(bào)名信息。

4、申請(qǐng)人在網(wǎng)上申報(bào)時(shí)須提交申請(qǐng)人本人近3個(gè)月內(nèi)正面免冠證件照片,文件大小不超過200KB,jpg/jpeg格式;電子照片須與教師資格申請(qǐng)表、教師資格體檢表、教師資格證書上粘貼的照片為同一底版。

5、提交成功后,系統(tǒng)返回此次報(bào)名生成的報(bào)名號(hào),請(qǐng)申請(qǐng)人牢記報(bào)名時(shí)所填寫的姓名、身份證號(hào)、密碼及報(bào)名號(hào),這些資料是以后修改報(bào)名信息以及現(xiàn)場確認(rèn)時(shí)的重要查詢條件。

6、申請(qǐng)人自行填寫并打印“報(bào)名號(hào)及現(xiàn)場確認(rèn)信息”、“申請(qǐng)表(用A4紙雙面打印后本人在指定處簽名)”、“思想品德鑒定意見表”,并有相關(guān)部門蓋章。

7、報(bào)名結(jié)束后,請(qǐng)點(diǎn)擊“退出”按鈕關(guān)閉報(bào)名頁面,以免信息被他人更改,給申請(qǐng)人帶來不必要的麻煩。

8、在“中國教師資格網(wǎng)”(http://www.jszg.edu.cn)下載相關(guān)電子文檔并如實(shí)填寫、打印。

五、體檢

申請(qǐng)人攜帶與網(wǎng)報(bào)上傳照片同底版小二寸彩色照片1張,憑本人身份證、教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表,空腹參加體檢。體檢費(fèi)用由醫(yī)院收取。

體檢時(shí)間:10月18日至19日。

體檢地點(diǎn):渦陽縣急救中心(向陽南路)。

六、現(xiàn)場確認(rèn)

申請(qǐng)人員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)前往教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的確認(rèn)點(diǎn)提交相關(guān)申請(qǐng)材料進(jìn)行確認(rèn)。未按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行確認(rèn)的,視為自動(dòng)放棄申請(qǐng)。

1、現(xiàn)場確認(rèn)時(shí)間:10月20日至21日。

2、現(xiàn)場確認(rèn)地點(diǎn):渦陽縣行政服務(wù)中心教育局窗口(建設(shè)路)。聯(lián)系電話:0558-7225187。

3、現(xiàn)場確認(rèn)時(shí)須提交如下材料:

(1)《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》一式兩份(申請(qǐng)人網(wǎng)上填報(bào)信息后下載,用A4紙張雙面打印并簽署姓名)

(2)申請(qǐng)人《思想品德鑒定表》,其中第8項(xiàng)“有無犯罪記錄”申請(qǐng)人務(wù)必出具戶籍所在地派出所證明,也可在《思想品德鑒定表》該項(xiàng)上加蓋派出所公章。

(3)戶口簿和身份證的原件及復(fù)印件。

(4)學(xué)歷證書原件和復(fù)印件(提供與申請(qǐng)類別相關(guān)的國民教育系列學(xué)歷證書),國外學(xué)歷還需提供教育部留學(xué)生服務(wù)中心的學(xué)歷鑒定認(rèn)證書原件及復(fù)印件;

(5)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的二級(jí)以上醫(yī)院出具的《安徽省教師資格認(rèn)定體檢表》,體檢表上的結(jié)論應(yīng)明確填寫“合格”或“不合格”,并加蓋體檢醫(yī)院公章。

(6)普通話水平測試等級(jí)證書原件和復(fù)印件。

(7)非國考人員中的非師范類專業(yè)的申請(qǐng)人提供2014年2月以前取得的教育學(xué)、心理學(xué)合格成績證明的原件和復(fù)印件;師范類專業(yè)申請(qǐng)人提交畢業(yè)生成績登記表(在學(xué)期間已修學(xué)教育學(xué)、教育心理學(xué)并取得合格成績)、教育教學(xué)實(shí)習(xí)鑒定表復(fù)印件各一份,并加蓋所在學(xué)校、單位或當(dāng)?shù)厝瞬沤涣髦行挠≌隆?/P>

國考人員提供《中小學(xué)教師資格考試合格證明》原件和復(fù)印件(合格證明中標(biāo)明的考試類別與其申請(qǐng)的教師資格種類和任教學(xué)科一致時(shí),無需參加教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試)。

(8)申請(qǐng)人申請(qǐng)中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格,另需提供助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)證書原件和復(fù)印件。

(9)須提交與網(wǎng)報(bào)同底版照片小二寸2張。

(10)非本地戶籍申請(qǐng)人須提供與工作單位所簽訂的兩年及以上的正式勞動(dòng)合同或勞動(dòng)協(xié)議。

(11)申請(qǐng)人提供以上材料(第1項(xiàng)材料和相關(guān)證件原件除外)時(shí),請(qǐng)依序裝訂成冊(cè)。

七、教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試時(shí)間及地點(diǎn)。

教育教學(xué)基本素質(zhì)、能力測試分為撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)和無生上課兩個(gè)環(huán)節(jié),場地實(shí)行封閉管理,申請(qǐng)人需憑身份證入場,無關(guān)人員一律不得入內(nèi)。

教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試時(shí)間:10月31日。測試地點(diǎn)、測試課題于測試前一周在渦陽教育局網(wǎng)(www.gyjyj.net)公布。

附件:關(guān)于印發(fā)安徽省中小學(xué)教師資格考試與認(rèn)定政策解釋口徑的通知

安徽省中小學(xué)教師資格考試與認(rèn)定政策解釋口徑

一、關(guān)于憑高等教育自學(xué)考試教育學(xué)(一)(課程代碼:00429)和心理學(xué)(課程代碼:00031)(以下簡稱“兩學(xué)”考試)兩科合格證書申請(qǐng)中小學(xué)教師資格的有效期問題。

截止2014年2月,已取得“兩學(xué)”考試兩科合格證書者,在2015年12月31日前按照原辦法認(rèn)定教師資格;截止2014年2月,僅取得“兩學(xué)”考試單科合格證書者,須在2014年12月31日前通過高等教育自學(xué)考試取得另一單科合格證書,并在2015年12月31日前按照原辦法認(rèn)定教師資格。逾期未提出申請(qǐng)的,“兩學(xué)”考試成績不再作為認(rèn)定中小學(xué)教師資格依據(jù),申請(qǐng)教師資格須參加國家教師資格考試。

“兩學(xué)”考試兩科合格證書均在2014年2月以后取得的,不再作為申請(qǐng)中小學(xué)教師資格的依據(jù)。

二、關(guān)于截止2013年12月31日在校就讀和已經(jīng)畢業(yè)的全日制普通高校師范類專業(yè)學(xué)生直接申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的問題。

2013年9月我省實(shí)施中小學(xué)教師資格考試試點(diǎn)工作。試點(diǎn)工作啟動(dòng)后,從2014年起新入學(xué)的師范類專業(yè)學(xué)生,申請(qǐng)中小學(xué)教師資格須參加國家教師資格考試。截止2013年12月31日在校就讀和已經(jīng)畢業(yè)的的全日制普通高校師范類寺業(yè)學(xué)生,可以按原辦法直接申請(qǐng)認(rèn)定任教學(xué)科與其所學(xué)專業(yè)相一致的中小學(xué)教師資格。申請(qǐng)任教學(xué)科與其所學(xué)專業(yè)不一致的教師資格時(shí),須參加國家教師資格考試。

三、關(guān)于非全日制普通高校師范類專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的問題。

中小學(xué)教師資格考試試點(diǎn)工作實(shí)施前,非全日制普通高校師范教育類專業(yè)畢業(yè)生(如高等教育自學(xué)考試、成人高考、網(wǎng)絡(luò)教育、電大等,以下同)申請(qǐng)教師資格時(shí),需參加教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試。

鑒于我省中小學(xué)教師資格考試改革過渡期到2015年12月31日結(jié)束,非全曰制普通高校師范教育類專業(yè)畢業(yè)生在過渡期內(nèi),可按照原辦法通過教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力測試,申請(qǐng)認(rèn)定任教學(xué)科與其所學(xué)專業(yè)相一致的中小學(xué)教師資格。申請(qǐng)任教學(xué)科與其所學(xué)專業(yè)不一致的教師資格時(shí),須參加國家教師資格考試。

2015年12月31日之后,非全日制普通高校師范教育類專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)中小學(xué)教師資格時(shí),須參加國家教師資格考試。

四、關(guān)于五年一貫制?、“3+2”?、專升本的師范類專業(yè)畢業(yè)生入學(xué)時(shí)間的界定問題。

《安徽省中小學(xué)教師資格考試改革試點(diǎn)工作實(shí)施方案》中規(guī)定“試點(diǎn)工作啟動(dòng)后,從2014年起新入學(xué)的師范類專業(yè)學(xué)生,申請(qǐng)上述教師資格須參加國家教師資格考試”。涉及五年一貫制、“3+2”?啤I镜膸煼额悓I(yè)畢業(yè)生入學(xué)時(shí)間的畀定問題,以其申請(qǐng)中小學(xué)教師資格時(shí)提交的畢業(yè)證書上所注明的入學(xué)時(shí)間為準(zhǔn)。

五、關(guān)于申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的屬地化問題。

1.全日制普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生,在畢業(yè)前最后一個(gè)學(xué)期,可向就讀學(xué)校所在地的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng)認(rèn)定相應(yīng)的中小學(xué)教師資格,也可向戶籍所在地教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng)。就讀學(xué)校所在地或戶籍所在地的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)不得拒絕受理。

2.其他申請(qǐng)人可向戶籍或工作單位所在地的教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)提出申請(qǐng),各級(jí)中小學(xué)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)不得拒絕受理。

六、關(guān)于中小學(xué)教師資格春季和秋季受理認(rèn)定問題。

《教師資格條例》、《安徽省教師資格制度實(shí)施細(xì)則》明確規(guī)定:教育行政部門每年春季、秋季各受理一次教師資格認(rèn)定申請(qǐng)。全省各級(jí)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)應(yīng)按照要求面向符合認(rèn)定條件的申請(qǐng)人,從2015年開始春季、秋季各開展一次中小學(xué)教師資格認(rèn)定工作。

七、關(guān)于孕婦體檢的問題。

妊娠期的申請(qǐng)人可免檢孕婦不宜的體檢項(xiàng)目,在其他可檢測項(xiàng)目合格的情況下,視為體檢合格,但需由主檢醫(yī)生在體檢表上簽署妊娠情況說明。申請(qǐng)人在提交體檢合格證明時(shí)需附上妊娠反應(yīng)為陽性的檢測報(bào)告或圍產(chǎn)檢查檔案等證明材料。

 來源:網(wǎng)絡(luò)

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