www1234com日本黄色网站,日本韩国黄黄免费在线,国产免费av一级在线观看不卡,www.伊人色,国产亚洲高清在线精品不卡,1024av在线,毛片网站在线免费看

文武教師招聘網(wǎng)
首頁(yè) 浙江教師 福建教師 江蘇教師 廣東教師 江西教師 安徽教師 北京教師 上海教師 天津教師 湖南教師 湖北教師 河南教師
河北教師 海南教師 重慶教師 貴州教師 遼寧教師 吉林教師 山西教師 廣西教師 云南教師 陜西教師 甘肅教師 青海教師 四川教師
山東教師 內(nèi)蒙古教師 黑龍江教師 寧夏教師 新疆教師 西藏教師 教師面試 說課稿 考試大綱 教師招聘試題 特崗教師 教師資格考試 教師資格大綱
杭州教師  廣州教師  長(zhǎng)沙教師  南京教師  福州教師  南昌教師  教師考試大綱  教師資格大綱  政治資料  地理資料
您現(xiàn)在的位置:首頁(yè) >> 教師資格考試 >> 小學(xué)教師資格試題 >> 內(nèi)容

2012年教師資格證考試《小學(xué)心理學(xué)》試題及解析(3)

時(shí)間:2012-1-25 21:04:42 點(diǎn)擊:

2012年教師資格證考試《小學(xué)心理學(xué)》試題及解析(3)

一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中,選出一個(gè)正確答案,并將其序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi),多選、不選或錯(cuò)選均不得分。每小題1分,共20分)

1.兒童在3歲以后,自我意識(shí)的發(fā)展進(jìn)入了( )階段。

A.生理自我

B.社會(huì)自我

C.心理自我

D.虛擬自我

2.根據(jù)強(qiáng)化的目的和性質(zhì),強(qiáng)化可分為( )。

A.積極強(qiáng)化與消極強(qiáng)化

B.正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化

C.自然強(qiáng)化物和人為近似強(qiáng)化物

D.強(qiáng)化和懲罰

3.成為以后各個(gè)時(shí)期發(fā)展的基礎(chǔ),尤其是青年時(shí)期發(fā)展起來的同一性的基礎(chǔ)。也是形成健康的個(gè)性品質(zhì)的基礎(chǔ)的是( )。

A.基本的信任感

B.自主感

C.主動(dòng)感

D.勤奮感

4.下列各項(xiàng)中,不屬于心智技能的是( )。

A.閱讀

B.吹拉彈唱

C.運(yùn)算

D.記憶

5.阿特金森認(rèn)為個(gè)體成就動(dòng)機(jī)可以分成兩類,~類是力求成功的動(dòng)機(jī),另一類是( )的動(dòng)機(jī)。

A.追求利益

B.追求刺激

C.避免困難

D.避免失敗

6.漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)對(duì)英語(yǔ)音標(biāo)的學(xué)習(xí)的影響是( )。

A.一般遷移

B.特殊遷移

C.負(fù)遷移

D.垂直遷移

7.到工廠或農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地參觀訪問屬于( )。

A.模象直觀

B.實(shí)物直觀

C.言語(yǔ)直觀

D.感知直觀

8.在操作過程中,動(dòng)作的品質(zhì)特征表現(xiàn)出一定的穩(wěn)定性、精確性和靈活性,這屬于操作技能形成的( )階級(jí)。

A.操作定向

B.操作模仿

C.操作整合

D.操作熟練

9.在學(xué)習(xí)中,( )是一種主要的記憶手段。

A.復(fù)述

B.組織

C.計(jì)劃

D.調(diào)節(jié)

10.學(xué)習(xí)者在頭腦中創(chuàng)建一幅熟悉的場(chǎng)景,在其中確立一條明確的路線,并在其上確定一些特定的點(diǎn),回憶時(shí)按這條路線上的各個(gè)點(diǎn)提取所記的項(xiàng)目的位置的記憶法屬于( )。

A.復(fù)述策略

B.精細(xì)加工策略

C.組織策略

D.元認(rèn)知策略

11.認(rèn)知心理學(xué)將理解問題看作在頭腦中形成( )的過程。

A.問題結(jié)構(gòu)

B.問題線索

C.問題內(nèi)容

D.問題空間

12.道德觀念、道德信念的形成有賴于( )。

A.道德認(rèn)識(shí)

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為

13.( )是繼2歲之后正常兒童出現(xiàn)強(qiáng)迫現(xiàn)象的又一高峰年齡。

A.3~4歲

B.5~6歲

C.7~8歲

D.8~10歲

14.超越了單純的記憶,代表最低水平理解的是( )。

A.知識(shí)

B.領(lǐng)會(huì)

C.應(yīng)用

D.分析

15.人們以一定方式的共同活動(dòng)為基礎(chǔ)而結(jié)合起來的聯(lián)合體是( )。

A.階層

B.階級(jí)

C.集團(tuán)

D.群體

16.評(píng)價(jià)時(shí)以學(xué)生所在團(tuán)體的平均成績(jī)?yōu)閰⒄諛?biāo)準(zhǔn),根據(jù)其在團(tuán)體中的相對(duì)位置來報(bào)告評(píng)價(jià)結(jié)果的評(píng)價(jià)是( )。

A.形成性評(píng)價(jià)

B.總結(jié)性評(píng)價(jià)

C.常模參照評(píng)價(jià)

D.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)

17.專家型教師在制定課時(shí)計(jì)劃時(shí),能根據(jù)學(xué)生的( )來安排教學(xué)進(jìn)度。

A.已有的能力結(jié)構(gòu)

B.先前知識(shí)

C.已有的學(xué)習(xí)習(xí)慣

D.固有的學(xué)習(xí)方法

18.教育心理學(xué)的發(fā)展時(shí)期是( )。

A.20世紀(jì)20年代以前

B.20世紀(jì)20年代~50年代

C.20世紀(jì)60年代~70年代

D.20世紀(jì)80年代以后

19.學(xué)生知識(shí)的學(xué)習(xí)同教師表達(dá)的清晰度( )。

A.無關(guān)系

B.有負(fù)相關(guān)

C.有利有弊

D.有顯著的相關(guān)

20.教師角色扮演的先決條件是( )。

A.角色認(rèn)知

B.角色體驗(yàn)

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
相關(guān)文章
  • 文武教師招聘網(wǎng)(www.dameidianqi.com) © 2012 版權(quán)所有 All Rights Reserved.
  • 站長(zhǎng)聯(lián)系QQ:799752985 浙ICP備11036874號(hào)-1
  • Powered by 文武教師招聘網(wǎng)