小班社會教案：媽媽真好

一、活動目標：
1、了解認識動物媽媽對寶寶的照顧。
2、認識各種動物的外形，了解其生活習(xí)性。
3、享受聽故事和集體游戲的樂趣。

二、活動準備：《世上只有媽媽好》磁帶、錄音機、動物頭飾，與本課有關(guān)的關(guān)課件。

三、活動過程：
1、聽音樂，《世上只有媽媽好》，然后提問：這是一首什么歌曲？歌曲里唱的什么？小朋友誰的媽媽最好？好在哪里？今天老師和小朋友一起學(xué)習(xí)《媽媽好》這一課�！�
２、講故事：在一棵很高很高的樹上，鳥媽媽在鳥巢里生下了兩個蛋，鳥媽媽每天孵呀孵呀，有一天鳥蛋嘩啦裂開了，一只小鳥鉆出來了，隨后第二只小鳥也鉆出來，嘰嘰喳喳叫著“媽媽媽媽”我的肚子好餓呀？這時鳥媽媽從遠處叼來蟲子一口一口的喂它們。（教師邊講幼兒邊看大屏幕）。　　提問：故事里有誰？鳥媽媽怎樣照顧它的孩子？你見過鳥巢嗎？有什么用？如果其他的動物來捉小鳥，鳥媽媽會怎么辦？　　

３、（課件展示：羊媽媽和馬媽媽帶孩子一起去游玩）教師講解故事的開頭，讓小朋友講結(jié)尾�！　⌒〗Y(jié)：剛才講了鳥媽媽、羊媽媽和馬媽媽的故事，它們都非常愛護自己的孩子，還有一位動物媽媽和別的媽媽不一樣，你們想知道它是怎樣愛護自己的孩子的嗎？請看大屏幕！　　
４、提問：這位動物媽媽是誰？（袋鼠）。它的孩子在哪里？在里面做什么？

小結(jié)：這位動物媽媽叫袋鼠，當大灰狼和其他的動物來侵犯它們的時候，小袋鼠就藏在袋子里，里面即安全又溫暖，現(xiàn)在我們看著小袋鼠自己編一首兒歌吧——　　
袋鼠有個妙妙袋，　　
里面寶寶真可愛，　　
寶寶不要走出來，　　
袋子一碰就打開�！　。ㄗ層變哼呎f兒歌邊表演）　　
５、游戲《好媽媽》，幼兒分別戴有羊、馬、鳥、魚的頭飾，其他幼兒扮演小動物，跟在媽媽后面，自加動作。