關(guān)于2013年春季教師資格認(rèn)定
教育教學(xué)能力測(cè)試有關(guān)問題的通知
各有關(guān)資格認(rèn)定申請(qǐng)人員：
現(xiàn)就我區(qū)2013年春季教師資格認(rèn)定教育教學(xué)能力測(cè)試的有關(guān)問題通知如下：
一、測(cè)試地點(diǎn)：
泉港區(qū)教育局后樓二樓電大教室。
二、測(cè)試時(shí)間：
2013年5月31日（星期五），上午8：10到二樓201室（候考室）報(bào)到、抽簽，8：30分開始測(cè)試。
三、測(cè)試要求：
本次測(cè)試以說課形式進(jìn)行，說課稿課題由泉港區(qū)教師資格認(rèn)定教育教學(xué)能力測(cè)試專家組統(tǒng)一命題。每個(gè)學(xué)科各3個(gè)課題，每個(gè)課題為一個(gè)課時(shí)的內(nèi)容，具體要求如下：
1、在說課前，參加測(cè)試對(duì)象均應(yīng)準(zhǔn)備所有課題的說課稿一式三份，說課稿的字?jǐn)?shù)必須在1000字以上。
2、測(cè)試對(duì)象進(jìn)入考場(chǎng)后，隨機(jī)抽取其中一個(gè)課題進(jìn)行說課業(yè)務(wù)考核，并當(dāng)場(chǎng)提交此課題的說課稿一式三份。說課時(shí)間不超過15分鐘，超時(shí)將酌情扣分。
3、英語科教師必須用英語擬寫說課稿、說課和回答問題
4、幼兒園教師需自帶一臺(tái)電子琴，屆時(shí)由評(píng)委隨機(jī)安排彈唱一首兒歌；
5、說課評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)詳見附件2，總評(píng)達(dá)60分及以上者為測(cè)試合格；
6、不能攜帶任何本學(xué)科資料進(jìn)入考場(chǎng)，說課要求脫稿。
附件1：教育教學(xué)能力測(cè)試課題內(nèi)容
附件2：2013年春季需參加教育教學(xué)能力測(cè)試人員名單
附件3：泉州市中小學(xué)教師資格認(rèn)定說課業(yè)務(wù)考核表
泉港區(qū)教育局
二〇一三年五月二十三日
附件1：
2013年春季泉港區(qū)教師資格認(rèn)定教育教學(xué)能力測(cè)試課題內(nèi)容
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學(xué) 科 |
版 本 |
年級(jí)、冊(cè)次 |
課 題（內(nèi)容） |
備 注 |
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幼兒園 |
福建省人民出版社 |
中班上冊(cè) |
語言領(lǐng)域：草地上的空罐頭（講述活動(dòng)） |
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中班上冊(cè) |
語言領(lǐng)域：想飛的小象（文學(xué)活動(dòng)） |
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中班下冊(cè) |
語言領(lǐng)域：月亮下來吧（文學(xué)活動(dòng)） |
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小學(xué)體育 |
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水平二 |
持輕物擲遠(yuǎn) |
第1課時(shí) |
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水平二 |
跪跳起 |
第1課時(shí) | ||
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水平三 |
加速跑 |
第1課時(shí) | ||
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小學(xué)英語 |
新標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)英語（三年級(jí)起點(diǎn)） |
四年級(jí)第三冊(cè) |
M6U1《Can you run fast?》 |
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四年級(jí)第四冊(cè) |
M8U1《I was two.》 |
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五年級(jí)第五冊(cè) |
M4U1《It’s mine.》 |
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初中語文 |
語文版 |
八年級(jí)上冊(cè) |
《周莊水韻》 |
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《紀(jì)念白求恩》 |
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《花兒為什么這樣紅 |
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初中數(shù)學(xué) |
華師大版 |
八年級(jí)下冊(cè) |
平行四邊形的判定（第一課時(shí)） |
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矩形的判定（第一課時(shí)） |
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菱形的判定（第一課時(shí)） |
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初中英語 |
仁愛版 |
七年級(jí)上冊(cè) |
Unit3Topic2SectionB |
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八年級(jí)上冊(cè) |
Unit2Topic1SectionA |
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九年級(jí)上冊(cè) |
Unit1Topic1SectionA |
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初中化學(xué) |
上海教育出版社 |
九年級(jí) 上冊(cè) |
§2-2《奇妙的二氧化碳》 |
1課時(shí) |
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九年級(jí) 上冊(cè) |
§3-2《組成物質(zhì)的化學(xué)元素》 |
1課時(shí) | ||
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九年級(jí) 下冊(cè) |
§7-2《常見的酸和堿》 |
1課時(shí) | ||
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初中思想品德 |
人教版 |
七年級(jí) |
做自立自強(qiáng)的人 |
任選1課時(shí) |
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七年級(jí) |
為堅(jiān)強(qiáng)喝彩 |
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八年級(jí) |
隱私權(quán)受保護(hù) |
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初中生物 |
人教版 |
七年級(jí)上冊(cè) |
第一單元第二章第四節(jié) |
《生態(tài)系統(tǒng)》 |
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七年級(jí)上冊(cè) |
第四單元第四章第一節(jié) |
《綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物》 | ||
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八年級(jí)上冊(cè) |
第五單元第二章第二節(jié) |
《先天性行為和學(xué)習(xí)行為》 | ||
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初中美術(shù) |
湘版 |
七年級(jí)下冊(cè) |
第六課《燈飾設(shè)計(jì)與制作》 |
2012年版 |
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八年級(jí)上冊(cè) |
第七課《多彩的風(fēng)景》 |
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八年級(jí)下冊(cè) |
第二課《黑白世界》 |
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初中體育 |
人教版 |
水平四 |
復(fù)習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn) |
七年級(jí) |
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水平四 |
籃球：學(xué)習(xí)行進(jìn)間低手上籃 |
八年級(jí) | ||
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水平四 |
技巧：學(xué)習(xí)前滾翻直腿起 |
八年級(jí) |
（以上教材均為泉港區(qū)現(xiàn)行教材版本，所需教材請(qǐng)自備）
附件2：
2013年春季泉港區(qū)教師資格認(rèn)定需參加
教育教學(xué)能力測(cè)試人員名單
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姓名 |
資格種類 |
任教學(xué)科 |
是否測(cè)試 |
姓名 |
資格種類 |
任教學(xué)科 |
是否測(cè)試 |
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陳燕姐 |
初級(jí)中學(xué)教師資格 |
英語 |
測(cè)試 |
林碧珠 |
初級(jí)中學(xué)教師資格 |
英語 |
測(cè)試 |
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莊玲玲 |
幼兒園教師資格 |
幼兒園 |
測(cè)試 |
陳聰梅 |
初級(jí)中學(xué)教師資格 |
英語 |
測(cè)試 |
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朱偉婷 |
初級(jí)中學(xué)教師資格 |
數(shù)學(xué) |
測(cè)試 |
許溢凡 |
英語 |
測(cè)試 | |
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郭燕婷 |
初級(jí)中學(xué)教師資格 |
語文 |
測(cè)試 |
陳小強(qiáng) |
初級(jí)中學(xué)教師資格 |
體育 |
測(cè)試 |
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肖曉云 |
初級(jí)中學(xué)教師資格 |
英語 |
測(cè)試 |
吳林欣 |
初級(jí)中學(xué)教師資格 |
英語 |
測(cè)試 |
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施劍英 |
初級(jí)中學(xué)教師資格 |
英語 |
測(cè)試 |
陳麗芳 |
初級(jí)中學(xué)教師資格 |
思想品德 |
測(cè)試 |
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邱培賢 |
初級(jí)中學(xué)教師資格 |
英語 |
測(cè)試 |
陳玉孟 |
小學(xué)教師資格 |
體育 |
測(cè)試 |
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張曉東 |
初級(jí)中學(xué)教師資格 |
美術(shù) |
測(cè)試 |
莊甜甜 |
幼兒園教師資格 |
幼兒園 |
免測(cè) |
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林敬蘭 |
初級(jí)中學(xué)教師資格 |
語文 |
測(cè)試 |
陳佳瑜 |
初級(jí)中學(xué)教師資格 |
英語 |
測(cè)試 |
|
劉青娥 |
小學(xué)教師資格 |
英語 |
測(cè)試 |
陳清洪 |
初級(jí)中學(xué)教師資格 |
語文 |
測(cè)試 |
|
陳小蓮 |
初級(jí)中學(xué)教師資格 |
化學(xué) |
測(cè)試 |
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林麗蓉 |
初級(jí)中學(xué)教師資格 |
生物 |
測(cè)試 |
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附件3：
泉州市中小學(xué)教師資格認(rèn)定說課業(yè)務(wù)考核表
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評(píng)價(jià) |
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教 |
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3 |
教材所處的地位及作用 |
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3 |
三維教學(xué)目標(biāo)及確定依據(jù) |
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2 |
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及確定依據(jù) |
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2 |
課程資源的開發(fā)及有機(jī)整合 |
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學(xué) |
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2 |
學(xué)情分析 |
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2 |
心理調(diào)節(jié)的方法指導(dǎo) |
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4 |
知識(shí)建構(gòu)的方法指導(dǎo) |
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4 |
心理調(diào)節(jié)的方法指導(dǎo) |
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4 |
靈活教法及促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的實(shí)效性 |
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4 |
各種教學(xué)手段的合理選擇及有效運(yùn)用 |
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教 |
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3 |
創(chuàng)設(shè)問題情景導(dǎo)入、激發(fā)興趣誘發(fā)探究 |
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3 |
學(xué)生主體積極參與、師生關(guān)系和諧互動(dòng) |
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3 |
善于扣緊教學(xué)重點(diǎn)、有效突破教學(xué)難點(diǎn) |
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3 |
貼近生產(chǎn)生活實(shí)際、體現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際 |
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3 |
關(guān)注過程與方法、培養(yǎng)創(chuàng)新與實(shí)踐能力 |
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3 |
重視即時(shí)反饋、倡導(dǎo)激勵(lì)發(fā)展性評(píng)價(jià) |
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2 |
引導(dǎo)學(xué)生意義建構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu) |
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教 |
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3 |
教育理念新、理論素養(yǎng)高 |
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4 |
教態(tài)自然親切、語言清晰富感染力、教學(xué)基本功扎實(shí) |
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3 |
教育機(jī)智、教學(xué)個(gè)性特色突出 |
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說課稿成績(jī)（10分） |
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問題1（10分） |
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問題2 |
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問題3 |
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回答問題 |
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總評(píng)等級(jí) |
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總分 |
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注：評(píng)委依據(jù)評(píng)價(jià)內(nèi)容及分值欄的條目評(píng)分�？傇u(píng)等級(jí)： |
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評(píng)委簽名： 20 年 月 日
試題推薦：中學(xué)教師資格試題 小學(xué)教師資格試題 幼兒教師資格試題