一、
填充（內(nèi)容依據(jù)《九年義務(wù)教育小學(xué)（初中）美術(shù)教學(xué)大綱》（試用修訂版）、《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）（32分）
1．美術(shù)課程具有
性質(zhì)，是學(xué)校進(jìn)行
的主要途徑，是九年義務(wù)教育階段全體學(xué)生
的藝術(shù)課程，在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中具有
的作用。
2．對(duì)美術(shù)教師的評(píng)價(jià)要重視其
、
與
。

對(duì)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)要盡可能做到
和
并重，并鼓勵(lì)

和
，既著眼于實(shí)際成績(jī)，更注重未來發(fā)展。
3． 在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)精神，發(fā)展美術(shù)能力，形成基本的美術(shù)，陶冶高尚的情操，完善。

二、簡(jiǎn)答：（共18分）

1．簡(jiǎn)單闡述九年義務(wù)教育階段美術(shù)課程的價(jià)值主要體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？
（10分）
2．本《標(biāo)準(zhǔn)》根據(jù)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)方式分成了哪四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明“設(shè)計(jì)•應(yīng)用”領(lǐng)域?qū)W習(xí)活動(dòng)，學(xué)生應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)。（8分）
三、中外美術(shù)名作辨認(rèn)（14分）
1．作品時(shí)代辨認(rèn)（中國(guó)作品指明朝代；外國(guó)作品指明世紀(jì)）
（1）青銅器《蓮鶴方壺》

（2）青銅器《長(zhǎng)信宮燈》

（3）希臘帕特農(nóng)神廟

（4）波提切利：《春》

（5）山西晉祠圣母殿彩塑

2．作品作者辨認(rèn)
（1）中國(guó)畫《李白行吟圖》

（2）油畫《自由引導(dǎo)人民》

（3）雕塑《馬賽曲》

（4）建筑《包豪斯校舍》

（5）中國(guó)畫《簪花仕女圖》

3．作品藝術(shù)風(fēng)格或藝術(shù)流派辨認(rèn)
（1）
修拉：《大碗島的星期日下午》

（2）
席里柯：《梅杜薩之筏》

（3）
蒙克：《吶喊》

（4）
德國(guó)科隆大教堂

（5）
達(dá)維特：《荷拉斯兄弟的宣誓》

四、名詞術(shù)語(yǔ)解釋（每題3分，共15分）
（1）
唐三彩
（2）
人文主義
（3）
浮世繪
（4）
借景
（5）寫出南朝齊謝赫《古代品錄》“六法”，并分別作簡(jiǎn)單介紹
五、作品鑒賞及教學(xué)設(shè)計(jì)（21分）：
油畫《百老匯的爵士樂》
1．寫出200字的作品簡(jiǎn)介。
2．教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)。
3．教學(xué)過程設(shè)計(jì)（要點(diǎn)）。
4．評(píng)價(jià)要點(diǎn)。
5．本節(jié)課的教學(xué)特色及教學(xué)理念