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幼兒園小班教案:小班語(yǔ)言《小動(dòng)物怎樣運(yùn)動(dòng)》教案模板

時(shí)間:2013-2-9 18:24:24 點(diǎn)擊:

幼兒園小班語(yǔ)言教案:小動(dòng)物怎樣運(yùn)動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)
1.知道各種動(dòng)物的主要的運(yùn)動(dòng)方式。
2.學(xué)習(xí)按動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式分類。
3.激發(fā)喜愛小動(dòng)物的情感。
 
活動(dòng)準(zhǔn)備 1.課件-動(dòng)畫片:你在和什么玩
2.(幼兒操作用)各種動(dòng)物卡片若干。
3.幼兒用繪畫紙,蠟筆。

活動(dòng)過程
一、動(dòng)畫片引起興趣。

1.幼兒觀看動(dòng)畫片《你在和什么玩》
2.提問:
動(dòng)畫片中,你看到了哪些小動(dòng)物?
(猴子,烏龜,老虎,魚,螃蟹,海豚,小豬)

二、組織幼兒交流討論。
1.誰(shuí)能說說這些小動(dòng)物是怎樣運(yùn)動(dòng)的呢?
(1)猴子喜歡攀爬。
(2)魚、海豚是游著運(yùn)動(dòng)。
(3)老虎的運(yùn)動(dòng)方式是奔跑。

2.請(qǐng)幼兒列舉相應(yīng)運(yùn)動(dòng)方式的各種動(dòng)物,發(fā)展幼兒的流暢性思維。

三、按照運(yùn)動(dòng)方式給動(dòng)物分類。
游戲:動(dòng)物的伙伴
請(qǐng)幼兒將桌上的動(dòng)物卡片,按照動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式組合放在一起,成為好伙伴。
如:魚,蝦,放在一起。小鳥,燕子放在一起。

四、模仿小動(dòng)物
1.出示:我喜歡的動(dòng)物的圖表
請(qǐng)幼兒說一說,圖表上有哪些動(dòng)物?
2.讓幼兒分別學(xué)一學(xué)這些動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式。

五、繪畫小動(dòng)物
1.引導(dǎo)幼兒說說自己喜歡的小動(dòng)物。
簡(jiǎn)單知道各種動(dòng)物對(duì)人類的作用。
2.畫出自己喜歡的小動(dòng)物。
3.請(qǐng)幼兒將繪畫作品按照動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式分組展示。

作者:不詳 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
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