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單位簡(jiǎn)介

六盤(pán)水市第三中學(xué)始建于1984年，位于六盤(pán)水市鐘山區(qū)美麗的鳳凰山麓，巍峨的天波樓下，校園占地面積285畝，生均面積55.85平方米，現(xiàn)有建筑面積15.8萬(wàn)平方米，綠化面積3.41萬(wàn)平方米。學(xué)校功能完善，環(huán)境優(yōu)美，有72個(gè)教學(xué)班，3400余名學(xué)生，304名教職員工。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展，現(xiàn)在是貴州省省級(jí)一類(lèi)示范性普通高中，是全國(guó)綠化模范單位、全國(guó)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、全國(guó)“零犯罪學(xué)�！�、全國(guó)中學(xué)生志愿服務(wù)示范學(xué)校（第二批）、全國(guó)“七五”普法先進(jìn)集體、全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)學(xué)校體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位、全國(guó)校園足球特色示范學(xué)校等，還是貴州省文明校園、貴州省普通高中化學(xué)學(xué)科省級(jí)教研基地校、貴州省校本研修示范學(xué)校、貴州省中小學(xué)（幼兒園）教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展示范基地校、貴州省“國(guó)培計(jì)劃”等教師培養(yǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施基地、教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心新課程新教材實(shí)驗(yàn)校等，獲得省部級(jí)以上榮譽(yù)或者基地校50余項(xiàng)，教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅。學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，現(xiàn)有教師來(lái)自20多個(gè)省市自治區(qū)、60余所院校，外省籍教師占全校教職員工的36%，其中高級(jí)教師93人、一級(jí)教師150人，高中級(jí)教師合計(jì)243人，占專(zhuān)任教師的82.3%。有博士生2人（1人在讀），碩士研究生72人，黨員教師116人。碩士研究生、公費(fèi)師范生占專(zhuān)任教師的50%以上，師資隊(duì)伍在學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)，尤其在地緣和學(xué)緣結(jié)構(gòu)等方面呈現(xiàn)出整體優(yōu)勢(shì)。

招聘簡(jiǎn)章

六盤(pán)水市第三中學(xué)簡(jiǎn)介

六盤(pán)水市第三中學(xué)始建于1984年，位于六盤(pán)水市鐘山區(qū)美麗的鳳凰山麓，巍峨的天波樓下，校園占地面積285畝，生均面積55.85平方米，現(xiàn)有建筑面積15.8萬(wàn)平方米，綠化面積3.41萬(wàn)平方米。學(xué)校功能完善，環(huán)境優(yōu)美，有72個(gè)教學(xué)班，3400余名學(xué)生，304名教職員工。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展，現(xiàn)在是貴州省省級(jí)一類(lèi)示范性普通高中，是全國(guó)綠化模范單位、全國(guó)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、全國(guó)“零犯罪學(xué)校”、全國(guó)中學(xué)生志愿服務(wù)示范學(xué)校（第二批）、全國(guó)“七五”普法先進(jìn)集體、全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)學(xué)校體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位、全國(guó)校園足球特色示范學(xué)校等，還是貴州省文明校園、貴州省普通高中化學(xué)學(xué)科省級(jí)教研基地校、貴州省校本研修示范學(xué)校、貴州省中小學(xué)（幼兒園）教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展示范基地校、貴州省“國(guó)培計(jì)劃”等教師培養(yǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施基地、教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心新課程新教材實(shí)驗(yàn)校等，獲得省部級(jí)以上榮譽(yù)或者基地校50余項(xiàng)，教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅。

學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，現(xiàn)有教師來(lái)自20多個(gè)省市自治區(qū)、60余所院校，外省籍教師占全校教職員工的36%，其中高級(jí)教師93人、一級(jí)教師150人，高中級(jí)教師合計(jì)243人，占專(zhuān)任教師的82.3%。有博士生2人（1人在讀），碩士研究生72人，黨員教師116人。碩士研究生、公費(fèi)師范生占專(zhuān)任教師的50%以上，師資隊(duì)伍在學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱(chēng)結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)，尤其在地緣和學(xué)緣結(jié)構(gòu)等方面呈現(xiàn)出整體優(yōu)勢(shì)。

學(xué)校始終緊扣立德樹(shù)人的根本任務(wù)，堅(jiān)持一個(gè)辦學(xué)理念（辦有時(shí)代精神的教育），著力辦好兩個(gè)課堂（學(xué)校課堂、社會(huì)課堂），全力落實(shí)三個(gè)全面（全面體現(xiàn)育人的時(shí)代特征、全面拓寬育人渠道、全面加強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)），將國(guó)家“五項(xiàng)管理”內(nèi)化為學(xué)校的“五好教育”（吃好飯、睡好覺(jué)、學(xué)習(xí)好、健好體、養(yǎng)好德），形成了國(guó)家課程校本化、校本課程特色化、德育課程系列化的全面育人課程體系。

學(xué)校堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展，在科技教育、國(guó)際教育特色建設(shè)上下功夫，開(kāi)發(fā)了《3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)與打印》《電子控制技術(shù)》《工程模型設(shè)計(jì)與制作》《精細(xì)木工》《人工智能技術(shù)》《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)》等STEAM課程，STEAM學(xué)習(xí)在省內(nèi)外具有影響力。學(xué)校開(kāi)設(shè)了日語(yǔ)、俄語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、德語(yǔ)等小語(yǔ)種，同時(shí)不斷豐富校本國(guó)際課程，開(kāi)設(shè)第二外語(yǔ)選修課程等，供學(xué)生選擇學(xué)習(xí)，國(guó)際教育增強(qiáng)了學(xué)生的國(guó)際理解力，開(kāi)闊了學(xué)生的國(guó)際視野。

春風(fēng)化雨，潤(rùn)出秀林一片。如今的六盤(pán)水市第三中學(xué)，是社會(huì)公認(rèn)的一所校園寬敞、設(shè)施一流的學(xué)校，一所環(huán)境優(yōu)美、安全文明的學(xué)校，一所理念先進(jìn)、質(zhì)量一流的學(xué)校。站在新的歷史起點(diǎn)上，六盤(pán)水市第三中學(xué)全體師生將以更加飽滿(mǎn)的熱情，繼續(xù)弘揚(yáng)“擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新、開(kāi)放、超越”的三中精神，辦有時(shí)代精神的教育，在六盤(pán)水市委、政府的關(guān)心支持下，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的幫助下，向“貴州省一流、全國(guó)知名”的高品質(zhì)學(xué)校目標(biāo)邁進(jìn)，為黨和國(guó)家培養(yǎng)出更多擔(dān)當(dāng)中華民族偉大復(fù)興大任的時(shí)代新人！

六盤(pán)水市第三中學(xué)人才引進(jìn)崗位及要求

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六盤(pán)水市第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)簡(jiǎn)介

六盤(pán)水市第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)建于1984年，緊鄰六盤(pán)水市人民政府，坐落在鐘山與涼都森林公園之間，占地而積48352平方米，校舍建筑面積18569平方米，生均建筑面積5.766平方米，現(xiàn)有學(xué)生3322余人，專(zhuān)任教師161人。學(xué)校秉承“勵(lì)志思進(jìn)明德駕行”的校訓(xùn)，持創(chuàng)全面發(fā)展之優(yōu)，示素質(zhì)教育之范的理念，乘時(shí)代潮頭之風(fēng)，破百年育人之浪。

學(xué)校強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，探索思政課育人新途徑，構(gòu)建“大思政”育人格局，明確育人方向;構(gòu)建“品”德育育人體系，以品德修養(yǎng)筑牢成長(zhǎng)之基，以“三全育人”凝魂聚氣，以“三規(guī)三化”提升賦能，以情懷教育筑牢初心;創(chuàng)新德育工作方法，開(kāi)設(shè)主題班隊(duì)會(huì)示范課，凝練課程德育方法，打通課堂育人主渠道;協(xié)同聯(lián)動(dòng)校內(nèi)外育人資源，豐富德育課程載體，夯實(shí)育人陣地;用愛(ài)生敬業(yè)的師者情懷，奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)?shù)男袠I(yè)情懷、扎根涼都的鄉(xiāng)土情懷、壁立千仞的人文情懷，惟精惟一，弦歌不輟。學(xué)校系統(tǒng)推進(jìn)“351”課堂教學(xué)改革，以深化校本教研為主線(xiàn)，面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展、全優(yōu)發(fā)展，扎實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)改革;堅(jiān)持用“四有三者好老師”引領(lǐng)教師發(fā)展，實(shí)行師德“一票否決”，落實(shí)高尚師德培養(yǎng);開(kāi)展“名優(yōu)教師”選拔推介活動(dòng)，強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，開(kāi)展“結(jié)對(duì)子”青藍(lán)工程活動(dòng)，發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)年輕教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，真正做到“老帶新，新促老”。注重師德養(yǎng)成，將師德教育作為教師培訓(xùn)的必修內(nèi)容。學(xué)校持續(xù)完善師生評(píng)價(jià)方案，辦公平而有質(zhì)量的教育，推進(jìn)“教職工之家”建設(shè)，成立教職工合唱團(tuán)，豐富校園文化生活，提升教職工幸福感和凝聚力。搭建教師發(fā)展平臺(tái)，根據(jù)國(guó)家教育改革方針，結(jié)合貴州省公立學(xué)校五百?gòu)?qiáng)建設(shè)，貴州省名師工作室建設(shè)，六盤(pán)水市集團(tuán)化辦學(xué)建設(shè)，積極促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)能力提升;鼓勵(lì)引導(dǎo)教師主動(dòng)融入國(guó)家和省委省政府及市委市政府的戰(zhàn)略部署，積極參與課后服務(wù)，提升服務(wù)意識(shí)，錘煉社會(huì)擔(dān)當(dāng)，淬煉明德駕行本色。近年來(lái)，學(xué)校涌現(xiàn)出“貴州省優(yōu)秀教師”、“六盤(pán)水市優(yōu)秀教師”、“六盤(pán)水市優(yōu)秀教育工作者”先進(jìn)個(gè)人，榮獲“貴州省第一批公辦強(qiáng)校計(jì)劃項(xiàng)目�！�、“貴州省先進(jìn)基層黨組織”、“國(guó)家現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)�！薄百F州省文明校”、“貴州省少先隊(duì)實(shí)景觀(guān)摩觀(guān)察承辦學(xué)校”、“六盤(pán)水市少先隊(duì)改革示范�！�、“六盤(pán)水市滑輪運(yùn)動(dòng)示范學(xué)�！�、“六盤(pán)水市籃球示范�！薄ⅰ傲�盤(pán)水市戲曲進(jìn)校園示范學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

學(xué)校精進(jìn)，風(fēng)流涼都杏壇;師者善教，化成時(shí)代新人，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，成風(fēng)化人，貢獻(xiàn)社會(huì)。

六盤(pán)水市第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)人才引進(jìn)崗位及要求

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