幼兒園大班數(shù)學教案:我的朋友多
一:活動目標:
1、正確感知10以內(nèi)的數(shù)量,能按群目測數(shù)群!
2、能把兩部分數(shù)量合起來看,學習按群測數(shù)!
3、敢大膽講述自己的操作過程。
二、活動過程:
1、教具:5、6、7、8、9、10的實物卡片共6張。
2、學具:幼兒用書,鉛筆每人一份。
三:活動過程:
1、集體活動!
(1) 目測數(shù)群,感知10以內(nèi)的數(shù)。
教師分別出示實物卡片,引導幼兒觀察圖片,說一說:圖片上有什么?有多少?L你是怎么看出來的?教師帶領(lǐng)幼兒一一點數(shù),并說出物體的總是。
(2) 學習按群測數(shù)。
教師啟發(fā)幼兒用“合起來”的方法說出總數(shù),想一想:還可以用什么方法很快能知道有多少個x x?說一說:你們覺得這幾種方法,哪一種方法最快?為什么?組織幼兒討論得出結(jié)論!
教師帶領(lǐng)幼兒看5的實物卡片,啟發(fā)幼兒用“合起來”的方法說出總數(shù)。教師引導幼兒觀察6——7的實物卡片,鼓勵幼兒自己用這種辦法說出總數(shù)。教師借助手勢,啟發(fā)幼兒用手畫圈表示總數(shù)!
2、操作活動。
(1) 看實物和圓點連線。(教師引導幼兒仔細觀察實物和圓點的數(shù)量,說一說,圖上有什么?每張卡片上的數(shù)量是多少?啟發(fā)幼兒用連線的方法,連接數(shù)字和相應(yīng)的卡片!
比較兩組物體的數(shù)量,請你給多的一組打√,再寫上數(shù)字!
(2) 統(tǒng)計活動!
觀察畫面,說說:圖上有哪些動物?請你將同類的動物圈在一起。啟發(fā)幼兒按標記在格子里寫上相應(yīng)的數(shù)字!
3、活動評價!
(1) 重點評價:“看圖連線”和“按標記寫數(shù)字”,請幼兒自己講述操作過程!
(2) 對操作正確以及能邊操作邊講述的幼兒給予表揚。
四、活動反思:
為了加深幼兒對感知10以內(nèi)數(shù)的有關(guān)知識的認識,我把有關(guān)知識有機地、有序地分布在每個游戲中。每個游戲環(huán)節(jié)都以目標為導向,以感知10以內(nèi)數(shù)為主,比如:在第二個“學習按群測數(shù)”活動中,我考慮到孩子的能力強弱,提供的分組材料也是難易不同,這即能面向全體,又能尊重個體差異。孩子們試著操作了一下,發(fā)覺這個改錯方法不僅速度快,而且也很方便。如何教給幼兒學習的方法,讓孩子終身受益這才是最重要的。這個活動對我們今后如何上數(shù)學活動有很多的啟發(fā)。也是一次生動活潑、情趣盎然、充分體現(xiàn)課程改革理念的數(shù)學活動。