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為了引進短缺專業(yè)學科大學畢業(yè)生人才和特殊專業(yè)學科大學畢業(yè)生人才,充實教師隊伍,更好地促進教育高質量發(fā)展,根據(jù)我縣教師需求情況和招聘特殊專業(yè)教師難的現(xiàn)象,經(jīng)縣委、縣政府研究,決定面向部分高等院校引進短缺專業(yè)學科和特殊專業(yè)學科畢業(yè)生任教,F(xiàn)將引進工作有關事項公告如下:
一、引進原則
堅持“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則。
二、引進計劃
(一)普通高中(42名)
每類學科教師各3名。
(二)職業(yè)高中(43名)
1.教育類專業(yè):舞蹈2名,音樂1名,音樂學(器樂)專業(yè)1名,語文6名,數(shù)學3名,英語2名,思政4名,體育3名,美術1名,心理1名,計算機科學與技術專業(yè)5名。
2.技術類專業(yè):網(wǎng)絡工程專業(yè)5名,軟件工程專業(yè)1名,旅游管理專業(yè)2名,化工專業(yè)(香料香精方向)2名,藝術設計(環(huán)境藝術設計、數(shù)碼媒體藝術設計等方向)2名,物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)1名,汽車維修相關專業(yè)1名。
(三)初級中學(39名)
每類學科教師各3名。
詳見:附件:《金溪縣2021年引進短缺專業(yè)學科大學畢業(yè)生和特殊專業(yè)學科大學畢業(yè)生任教崗位需求表》
三、引進條件
(一)遵守憲法和法律,具有良好的思想道德素養(yǎng)。
(二)熱愛教育事業(yè),有較強的事業(yè)心和責任感。
(三)年齡:全日制碩士研究生不超過35周歲(1985年6月1日及以后出生)、全日制本科生不超過30周歲(1990年6月1日及以后出生)的非在編人員,身體健康。
(四)普通高中、初中
為教育部直屬六所師范大學(北京師大、華東師大、東北師大、陜西師大、華中師大、西南大學)全日制本科及以上學歷畢業(yè)生;各省屬重點師范大學全日制本科及以上學歷畢業(yè)生;985、211、雙一流大學全日制本科及以上學歷畢業(yè)生。且有相應及以上學段學科教師資格證,心理學專業(yè)的畢業(yè)生需同時有二級及以上心理咨詢師職業(yè)資格證書。
(五)職業(yè)高中
1.教育類專業(yè)教師:為教育部直屬六所師范大學(北京師大、華東師大、東北師大、陜西師大、華中師大、西南大學)全日制本科及以上學歷畢業(yè)生;各省屬重點師范大學全日制本科及以上學歷畢業(yè)生;985、211、雙一流大學全日制本科及以上學歷畢業(yè)生;全國8所獨立設置的職業(yè)技術師范院校(天津職業(yè)師范大學、江西科技師范大學、河南科技師范學院、河北科技師范學院、廣東技術師范大學、安徽科技師范學院、吉林工程技術師范學院、江蘇理工學院)全日制本科及以上學歷畢業(yè)生。且具有相應學科高中類教師資格證。心理學專業(yè)的畢業(yè)生需同時有二級及以上心理咨詢師職業(yè)資格證書。
2.技術類專業(yè)教師:為普通高校本科及以上學歷(即公立二本及以上且非民辦、獨立院校畢業(yè)生),只需專業(yè)對口,可以無教師資格證。
四、引進程序
(一)成立領導小組
成立以縣政府分管教育的縣領導為組長,教育、人社、編辦、財政等相關部門的領導為成員的金溪縣教師人才引進工作領導小組,領導小組下設辦公室,由教體局領導兼任辦公室主任,辦公室設在教體局。