問：調(diào)整優(yōu)化的基本原則和總體方案是什么？

答：基本原則：根據(jù)縣“十三五”規(guī)劃綱要相關(guān)精神，按照“統(tǒng)一規(guī)劃，集聚發(fā)展，穩(wěn)步推進(jìn)，分步實(shí)施”的原則，合理規(guī)劃高中學(xué)校布局，有效利用高中教育資源，努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)結(jié)合”，即：與縣城區(qū)規(guī)劃相結(jié)合，與新型城鎮(zhèn)化發(fā)展相結(jié)合，與職業(yè)高中統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展相結(jié)合。根據(jù)這一基本原則，我們將結(jié)合全縣人口分布與預(yù)測、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢，用3年左右時(shí)間，擬將縣內(nèi)現(xiàn)有的8所公辦普通高中調(diào)減至5所。分別為省示范3所：浮山中學(xué)、樅陽中學(xué)、會宮中學(xué)；市級示范1所：橫埠中學(xué)；普高1所:宏實(shí)中學(xué)。合并高中1所：將樅陽三中整體合并到樅陽中學(xué)。停辦高中2所：錢橋中學(xué)、白云中學(xué)（高中部）。

問：調(diào)整優(yōu)化后，全縣高中學(xué)校發(fā)展將會達(dá)到什么樣的預(yù)期目標(biāo)？

答：布局調(diào)整后有利于縣教育主管部門集中優(yōu)質(zhì)師資力量和財(cái)力物力，加大對調(diào)整后高中的支持力度，進(jìn)一步推進(jìn)浮山中學(xué)、樅陽中學(xué)、會宮中學(xué)三所省示范高中高質(zhì)量發(fā)展，加強(qiáng)對三所省示范高中的分類指導(dǎo)，走特色發(fā)展之路，讓樅陽教育既呈現(xiàn)“高峰”，又擁有“高原”，讓優(yōu)質(zhì)教育資源惠及千家萬戶。針對市級示范高中橫埠中學(xué)，我們將適度擴(kuò)大其辦學(xué)規(guī)模，與橫埠鎮(zhèn)城鎮(zhèn)發(fā)展相一致，充分發(fā)揮該鎮(zhèn)區(qū)位優(yōu)勢，打造縣域東部優(yōu)質(zhì)教育平臺，滿足東部鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人才培養(yǎng)需求。針對宏實(shí)中學(xué)，我們將成立縣教育集團(tuán)合作辦學(xué)，提升宏實(shí)高中辦學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也借助教育集團(tuán)盤活教育資產(chǎn)，增強(qiáng)教育發(fā)展后勁。

問：樅陽三中合并后，城區(qū)學(xué)生就近升高中是否會困難？

答：我們通過對近幾年來樅陽二中學(xué)生升入城區(qū)高中情況分析，每年城區(qū)學(xué)生就近升入城區(qū)高中的比率為40%，人數(shù)在500人左右，占城區(qū)高中招生計(jì)劃的25%，而升入樅陽三中的僅為2%～7%左右，占樅陽三中招生數(shù)的10%-30%之間，最多一年人數(shù)也不足百人。樅陽三中合并后，樅陽中學(xué)目前招生計(jì)劃數(shù)不變，同時(shí)宏實(shí)中學(xué)普通高中招生計(jì)劃也暫時(shí)保持不變，加上今年城區(qū)民辦高中招生同步招生，預(yù)計(jì)2020年城區(qū)高中招生計(jì)劃保持在1700人左右，占全縣高中招生計(jì)劃的42%，今后招生計(jì)劃即使調(diào)整，也是根據(jù)生源數(shù)的規(guī)模進(jìn)行合理調(diào)整，保持城區(qū)招生比例相對穩(wěn)定。因此，樅陽三中合并后，對城區(qū)學(xué)生就近升入城區(qū)高中影響極小，同時(shí)城區(qū)民辦高中、樅陽職業(yè)技術(shù)學(xué)校也為城區(qū)學(xué)生提供了選擇余地，另外部分學(xué)生還有機(jī)會升入省級示范高中會宮中學(xué)（距離城區(qū)僅20分鐘車程），享受到更優(yōu)質(zhì)的高中教育資源。

問：錢橋中學(xué)、白云中學(xué)高中部撤并后，是否影響農(nóng)村孩子就讀高中？

答：調(diào)整優(yōu)化后，我縣農(nóng)村高中有省示范高中浮山中學(xué)、會宮中學(xué)，東部鄉(xiāng)鎮(zhèn)市級示范高中橫埠中學(xué)，還有一所民辦高中振陽公學(xué)，4所高中從東至西貫穿成線，學(xué)校層級和布局合理，原來就讀撤并學(xué)校的農(nóng)村孩子，能夠更多地就讀優(yōu)質(zhì)高中學(xué)校，更好地享受教育公平。另外，隨著我縣道路交通基礎(chǔ)設(shè)施的不斷提升和城鄉(xiāng)公交一體化的快速推進(jìn)，農(nóng)村孩子就讀高中將會更加方便快捷。

問：高中階段學(xué)校優(yōu)化調(diào)整后，如何保障撤并學(xué)校教師權(quán)益？

答：撤并學(xué)校將會是一項(xiàng)復(fù)雜而系統(tǒng)的工作，縣教體局將會根據(jù)撤并學(xué)校具體情況，暫時(shí)保留學(xué)校建制，設(shè)置三年過渡期，妥善解決好教職工崗位安置、職稱評聘及住房等各方面問題。

問：今年推進(jìn)調(diào)整實(shí)施有哪些具體舉措？

答：全縣高中階段學(xué)校按照“穩(wěn)步推進(jìn)，分步實(shí)施”的原則，今年秋季擬推進(jìn)樅陽三中、錢橋中學(xué)、白云中學(xué)高中部停止高一招生。樅陽三中原有學(xué)生根據(jù)樅陽中學(xué)教室承載能力，適時(shí)遷入樅陽中學(xué)校區(qū)就讀；錢橋中學(xué)、白云中學(xué)高中部原有學(xué)生可根據(jù)學(xué)生意愿，分流至橫埠中學(xué)、會宮中學(xué)合理編班就讀。相關(guān)安置工作方案正在進(jìn)一步細(xì)化制定中。

全縣高中階段學(xué)校布局調(diào)整，事關(guān)樅陽教育事業(yè)發(fā)展大局，是順應(yīng)教育發(fā)展和社會變化趨勢的必然選擇，也是有利于樅陽進(jìn)一步優(yōu)化提升教育發(fā)展質(zhì)量的重要舉措。縣教體局將會以辦人民滿意的教育為宗旨，會同相關(guān)部門和學(xué)校全力以赴、周密細(xì)致地做好各項(xiàng)工作，確保平穩(wěn)實(shí)施。希望社會各界、廣大學(xué)生和家長積極關(guān)心支持。