廣東省教育廳關(guān)于2012年開展面向社會(huì)認(rèn)定中小學(xué)(含中等職業(yè)學(xué)校)和幼兒園教師資格工作的通知

各地級(jí)以上市及順德區(qū)教育局：

我省今年面向社會(huì)人員認(rèn)定中小學(xué)(含中等職業(yè)學(xué)校)和幼兒園教師資格工作將于近期開展。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、認(rèn)定范圍

符合《教師法》規(guī)定學(xué)歷條件，未達(dá)到國(guó)家法定退休年齡，具有廣東戶籍或本人人事檔案已掛靠我省各級(jí)人才交流中心的人員。認(rèn)定對(duì)象包括：

(一)中小學(xué)(含中等職業(yè)學(xué)校)、幼兒園在編在職教師。

(二)往年取得教師資格擬再申請(qǐng)認(rèn)定其他種類教師資格的人員。

(三)其他符合學(xué)歷條件的社會(huì)人員。

二、認(rèn)定條件

申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員，應(yīng)符合以下四個(gè)基本條件：中國(guó)公民身份、思想品德條件、學(xué)歷條件和教育教學(xué)能力條件：

(一)思想品德條件

擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持黨的基本路線，有良好的政治素質(zhì)和道德品質(zhì)，遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德，為人師表。

(二)學(xué)歷條件

1.申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園教師資格者，必須具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷。

2.申請(qǐng)認(rèn)定小學(xué)教師資格者，必須具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷。

3.申請(qǐng)認(rèn)定初級(jí)中學(xué)教師資格者，必須具備高等師范�？茖W(xué)校或者其他大學(xué)�？飘厴I(yè)及以上學(xué)歷。

4.申請(qǐng)認(rèn)定高級(jí)中學(xué)教師資格者，必須具備高等師范院校本科或其他大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷。

5.申請(qǐng)認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校教師資格(包括中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)文化課、專業(yè)課教師資格)者，必須具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷。

6.申請(qǐng)認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格(包括中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格)者，必須具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷，同時(shí)應(yīng)具有初級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)證書。

(三)教育教學(xué)能力條件

1.身體條件：具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病，無精神病史，能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。按照《廣東省教師資格申請(qǐng)人員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)(2011年修訂)》(粵教繼函〔2011〕10號(hào))，經(jīng)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。

2.普通話水平：按照我廳印發(fā)的《關(guān)于調(diào)整中小學(xué)教師資格認(rèn)定普通話測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)的通知》(粵教繼〔2004〕25號(hào))要求，社會(huì)人員以及廣州、深圳、珠海三地市區(qū)的在編在職教師要求達(dá)到二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn);其他地區(qū)的在編在職教師認(rèn)定與教學(xué)崗位相應(yīng)的教師資格，要求達(dá)到三級(jí)甲等以上標(biāo)準(zhǔn)。

3.教育學(xué)、心理學(xué)課程學(xué)習(xí)要求：申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員，應(yīng)修學(xué)與申請(qǐng)認(rèn)定的教師資格相對(duì)應(yīng)層次的師范類《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》兩門課程(以下簡(jiǎn)稱“兩學(xué)”)并考試合格。非師范教育類專業(yè)畢業(yè)及雖有師范教育類專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷但與申請(qǐng)認(rèn)定的教師資格種類學(xué)歷要求不一致的申請(qǐng)人，需補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)并考試合格：

(1)根據(jù)屬地化原則，申請(qǐng)人需在本人戶籍或人事檔案所在地教育行政部門指定的師范院校進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)成績(jī)?cè)诒据爡^(qū)內(nèi)有效。

(2)參加國(guó)家自學(xué)考試獲得的“兩學(xué)”合格證書及《廣東省教師資格認(rèn)定教育學(xué)心理學(xué)課程培訓(xùn)合格證書》(附件1)在全省范圍內(nèi)有效。

4.教育教學(xué)能力：具備承擔(dān)教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力。非師范教育類專業(yè)畢業(yè)及雖有師范教育類專業(yè)畢業(yè)學(xué)歷但與申請(qǐng)認(rèn)定的教師資格種類學(xué)歷要求不一致的申請(qǐng)人，應(yīng)到本人戶口所在地(或人事檔案掛靠地)教育行政部門參加教學(xué)能力測(cè)試，并達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。