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2004年全國高考生物試題匯編

時間:2011-7-22 14:32:15 點擊:

2004年高考生物試題匯編

1、2004年高考大綜合生物部分(新課程卷)

19.在適宜時期取材,能觀察到植物細(xì)胞同源染色體配對現(xiàn)象的實驗材料是:
A.根尖
B.莖尖
C.花藥
D.種子

20.檢驗蘋果中是否有還原性糖,可選用的試劑是:
A.碘液
B.蘇丹Ⅲ染液
C.雙縮脲試劑
D.斐林試劑

21.在核糖體上合成的物質(zhì)是:
A.核酸
B.多糖
C.氨基酸
D.多肽

22.根據(jù)生物知識判斷下列敘述,正確的是:
A.在植物體內(nèi)積累的元素一定是植物的必需元素
B.人體細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸時,既能釋放二氧化碳,又能產(chǎn)生大量能量
C.在光合作用過程中,既有水的分解,又有二氧化碳的固定

D.高等植物細(xì)胞壁主要由果膠和蛋白質(zhì)構(gòu)成

23.已知水稻高稈(T)對矮稈(t)為顯性,抗。≧)對感。╮)為顯性,這兩對基因在非同源染
色體上,F(xiàn)將一株表現(xiàn)型為高稈、抗病的植株的花粉授給另一株表現(xiàn)型相同的植株,所得后代表現(xiàn)型是高稈:矮稈=3:1,抗。焊胁=3:1。根據(jù)以上實驗結(jié)果,判斷下列敘述錯誤的是:

A.以上后代群體的表現(xiàn)型有4種
B.以上后代群體的基因型有9種

C.以上兩株親本可以分別通過不同雜交組合獲得D.以上兩株表現(xiàn)型相同的親本,基因型不相

24.下列對各類生態(tài)系統(tǒng)特征的描述,正確的是
A.森林生態(tài)系統(tǒng)動植物種類繁多,但其調(diào)節(jié)能力差

B.草原上生活著多種動物,其中主要是兩棲類動物
C.天然草原生態(tài)系統(tǒng)的能量可循環(huán)流動
D.任何自然生態(tài)系統(tǒng)中,分解者都是必不可少的

38.(3分)丙酮可以由石油裂解產(chǎn)品丙烯來制備,利用丙酮提取葉綠體色素,經(jīng)過層析,在濾紙上可出現(xiàn)黃綠色、藍(lán)綠色、黃色、橙黃色的色素帶,這些色素是(不要求答案順序)



,它們參與光合作用中的

階段。

47. (10分)良種對于提高農(nóng)作物產(chǎn)量、品質(zhì)、和抗病性等具有重要作用。目前培養(yǎng)良種有多種途。其一是具有不同優(yōu)點的親本雜交,從其后代中選擇理想的變異類型,變異來源于

,選育過程中性狀的遺傳遵循



和連鎖互換等規(guī)律。其二是通過射線處理,改變已有品種的個別重要性狀,變異來源于


,實質(zhì)上是細(xì)胞中DNA分子上的堿基發(fā)生改變。其三是改變?nèi)旧w數(shù)目,例如用秋水仙素處理植物的分生組織,經(jīng)過培育和選擇能得到
植株。

參考答案:CDDCDD
38、 葉綠素a、葉綠素b、葉黃素、胡蘿卜素,光反應(yīng)
47、基因重組,基因分離規(guī)律、基因自由組合規(guī)律,基因突變,多倍體

2、2004年高考大綜合生物部分(老課程卷)

(19、20、22不同新課程卷)

19.下列含有質(zhì)體的細(xì)胞是


A.
細(xì)菌
B.果蠅細(xì)胞

C.葉肉細(xì)胞
D.蛙血紅細(xì)胞

20.在卵裂期蛙胚的特點是


A.
動物半球的卵黃含量高,細(xì)胞分裂慢
B. 動物半球的卵黃含量高,細(xì)胞分裂快

C.植物半球的卵黃含量高,細(xì)胞分裂快
D. 植物半球的卵黃含量高,細(xì)胞分裂慢

21. 根據(jù)生物知識判斷下列敘述,正確的是:
A.在植物體內(nèi)積累的元素一定是植物的必需元素
B.人體細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸時,既能釋放二氧化碳,又能產(chǎn)生大量能量
C.在光合作用過程中,既有水的分解,又有二氧化碳的固定

D.高等植物細(xì)胞壁主要由果膠和蛋白質(zhì)構(gòu)成

22.下列關(guān)于生長素的敘述,正確的是


A
.生長素能夠促進(jìn)插條生根


B.生長素濃度越高,植物生長越快

C.出掉頂芽可以促進(jìn)側(cè)芽生長

D.植物的向光性運動是生長素不均分布所致

23.已知水稻高稈(T)對矮稈(t)為顯性,抗。≧)對感。╮)為顯性,這兩對基因在非同源染
色體上,F(xiàn)將一株表現(xiàn)型為高稈、抗病的植株的花粉授給另一株表現(xiàn)型相同的植株,所得后代表現(xiàn)型是高稈:矮稈=3:1,抗。焊胁=3:1。根據(jù)以上實驗結(jié)果,判斷下列敘述錯誤的是:

A.以上后代群體的表現(xiàn)型有4種

B.以上后代群體的基因型有9種

C.以上兩株親本可以分別通過不同雜交組合獲得
D.以上兩株表現(xiàn)型相同的親本,基因型不相

24.下列對各類生態(tài)系統(tǒng)特征的描述,正確的是
A.森林生態(tài)系統(tǒng)動植物種類繁多,但其調(diào)節(jié)能力差

B.草原上生活著多種動物,其中主要是兩棲類動物
C.天然草原生態(tài)系統(tǒng)的能量可循環(huán)流動
D.任何自然生態(tài)系統(tǒng)中,分解者都是必不可少的

38.(3分)丙酮可以由石油裂解產(chǎn)品丙烯來制備,利用丙酮提取葉綠體色素,經(jīng)過層析,在濾紙上可出現(xiàn)黃綠色、藍(lán)綠色、黃色、橙黃色的色素帶,這些色素是(不要求答案順序)



,它們參與光合作用中的


階段。

47. (10分)良種對于提高農(nóng)作物產(chǎn)量、品質(zhì)、和抗病性等具有重要作用。目前培養(yǎng)良種有多種途。其一是具有不同優(yōu)點的親本雜交,從其后代中選擇理想的變異類型,變異來源于
,選育過程中性狀的遺傳遵循
、
和連鎖互換等規(guī)律。其二是通過射線處理,改變已有品種的個別重要性狀,變異來源于
,實質(zhì)上是細(xì)胞中DNA分子上的堿基發(fā)生改變。其三是改變?nèi)旧w數(shù)目,例如用秋水仙素處理植物的分生組織,經(jīng)過培育和選擇能得到
植株。

參考答案:CDCBDD38、 葉綠素a、葉綠素b、葉黃素、胡蘿卜素,光反應(yīng)47、基因重組,基因分離規(guī)律、基因自由組合規(guī)律,基因突變,多倍體

3、2004年高考理綜生物部分(全國新課程卷Ⅰ)(河南、湖北、湖南等)

1.下列關(guān)于光合作用強(qiáng)度的敘述,正確的是

A.葉片從幼到老光合作用強(qiáng)度不變

B.森林或農(nóng)田中植株上部葉片和下部葉片光合作用強(qiáng)度有差異

C.光合作用強(qiáng)度是由基因決定的,因此是固定不變的

D.在相同光照條件下,各種植物的光合作用強(qiáng)度相同

2.某生物的體細(xì)胞染色體數(shù)為2n。該生物減數(shù)分裂的第二次分裂與有絲分裂相同之處是

A.分裂開始前,都進(jìn)行染色體的復(fù)制

B.分裂開始時,每個細(xì)胞中的染色體數(shù)都是2n

C.分裂過程中,每條染色體的著絲點都分裂成為兩個

D.分裂結(jié)束后,每個子細(xì)胞的染色體數(shù)都是n

3.用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周,與對照組比較,實驗組小白鼠表現(xiàn)為

A.耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
B.耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)

C.耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
D.耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)

4.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)特征的是

A.一種生物只能被另一種生物捕食
B.食物鏈的環(huán)節(jié)數(shù)是無限的

C.一種生物可能屬于不同的營養(yǎng)級
D.食物網(wǎng)上的生物之間都是捕食關(guān)系

5.用動物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體,下列實驗步驟中錯誤的是

A.將抗原注入小鼠體內(nèi),獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞

B.用纖維素酶處理B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞

C.用聚乙二醇作誘導(dǎo)劑,促使能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓資金積累細(xì)胞融合

D.篩選雜交資金積累細(xì)胞,并從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細(xì)胞群,培養(yǎng)后提取單克隆抗體

30.(22分)試回答下列(1)~(2)題。

(1)在一些性狀的遺傳中,具有某種基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育,導(dǎo)致后代中不存在該基因型的個體,從而使性狀的分離比例發(fā)生變化。小鼠毛色的遺傳就是一個例子。

一個研究小組,經(jīng)大量重復(fù)實驗,在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn):

A.黑色鼠與黑色鼠雜交,后代全部為黑色鼠。

B.黃色鼠與黃色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2:1

C.黃色鼠與黑色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1:1

根據(jù)上述實驗結(jié)果,回答下列問題:(控制毛色的顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)

①黃色鼠的基因型是____,黑色鼠的基因型是____。

②推測不能完成胚胎發(fā)育的合子的基因型是____。

③寫出上述B、C兩個雜交組合的遺傳圖解。

(2)回答下列問題:

①真核生物基因的編碼區(qū)中能夠編碼蛋白質(zhì)的序列稱為___,不能夠編碼蛋白質(zhì)的序列稱為_____。

②一般來說,如果你知道了某真核生物的一條多肽鏈的氨基酸序列,你能否確定其基因編碼區(qū)的DNA序列?為什么?

31.(20分)胰高血糖素對小白鼠和人具有相同的生理作用。為了驗證“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”,請以小白鼠為實驗對象設(shè)計實驗步驟,預(yù)測和解釋實驗應(yīng)出現(xiàn)的結(jié)果,并寫出實驗結(jié)論。

(一)實驗材料和用具:

正常實驗小白鼠2只,生理鹽水,用生理鹽水配制的適宜濃度的胰高血糖素溶液,班氏糖定性試劑,注射器,試管,燒杯等。

(二)實驗步驟:

(實驗提示:采用腹腔注射給藥,給藥劑量不作實驗設(shè)計要求;給藥1小時后,用注射器在小鼠膀胱處穿刺取尿液。)

(三)實驗結(jié)果的預(yù)測、解釋和結(jié)論:

參考答案1.B 2.C 3.B 4.C 5.B

30.(1)①Aa aa ②AA

③B: Aa  ×  Aa

  
 黃色    黃色

    

 
 1AA : 2Aa : 1AA

 
 不存活 黃色  黑色

C:  Aa  ×  aa

   
黃色    黑色

    

   
 1Aa : 1AA

  
 黃色  黑色

(2)①外顯子 內(nèi)含子
②不能。首先,一種氨基酸可以有多種密碼子;其次,一般地說真核生物的基因內(nèi)含子。

31.(二)(1)確定1只鼠為實驗鼠,腹腔注射胰高血糖素溶液;另一只鼠為對照鼠,腹腔注射等量生理鹽水。(2)將兩支試管分別編號為1號和2號,各加入等量的班氏糖定性試劑。(3)給藥1小時后,對兩只小白鼠采尿液,實驗鼠尿液放入1號試管內(nèi),對照鼠尿液放入2號試管內(nèi)。(4)將兩支試管搖勻后,放入盛有開水的燒杯內(nèi)加熱煮沸,待冷卻后,觀察兩支試管溶液顏色的變化。

(三)1號試管中應(yīng)該出現(xiàn)磚紅沉淀,青蛙實驗鼠尿液中有葡萄糖;2號試管中仍為藍(lán)色溶液,表明對照鼠尿液中無葡萄糖。實驗結(jié)論:實驗鼠血糖升高,超過一定數(shù)值而出現(xiàn)糖尿,是胰高血糖素具有升高血糖的生理作用所引起的。

4、2004年高考理綜生物部分(全國新課程Ⅱ卷)(吉林、江西、福建、浙江等)

1.在臨床上已證實,將受SARS病毒感染后治愈患者(甲)的血清,注射到另一SARS患者(乙)體內(nèi)能夠提高治療效果。甲血清中具有治療作用的物質(zhì)是

A.疫苗
B.外毒素

C.抗原
D.抗體

2.一個初級精母細(xì)胞在減數(shù)分裂的第一次分裂時,有一對同源染色體不發(fā)生分離;所形成的次級精母細(xì)胞的第二次分裂正常。另一個初級精母細(xì)胞減數(shù)分裂的第一次分裂正常,減數(shù)第二次分裂時,在兩個次級精母細(xì)胞中,有一個次級精母細(xì)胞的1條染色體的姐妹染色單體沒有分開。以上兩個初級精母細(xì)胞可產(chǎn)生染色體數(shù)目不正常的配子(以下簡稱不正常配子)。上述兩個初級精母細(xì)胞減數(shù)分裂的最終結(jié)果應(yīng)當(dāng)是

A.兩者產(chǎn)生的配子全部都不正常

B.前者產(chǎn)生一半不正常的配子,后者產(chǎn)生的配子都不正常

C.兩者都只產(chǎn)生一半不正常的配子 D.前者產(chǎn)生的配子都不正常,后者產(chǎn)生一半不正常的配子

3.離體的葉綠體在光照下進(jìn)行穩(wěn)定的光合作用時,如果突然中斷CO2氣體的供應(yīng),短時間內(nèi)葉綠體中C3化合物與C5化合物相對含量的變化是

A.C3化合物增多、C5化合物減少
B.C3化合物增多、C5化合物減多

C.C3化合物增少、C5化合物減多
D.C3化合物增少、C5化合物減少


2004年高考生物試題匯編.zip

作者:不詳 來源:網(wǎng)絡(luò)
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