幼兒園小班教案:小班音樂《小老鼠歷險記》教案模板
溫州三幼 凱祥園區(qū) 陳 瑤
活動目標(biāo):
1.引導(dǎo)幼兒感受A—B—A’樂曲的風(fēng)格,理解小老鼠歷險的故事情節(jié),并建立音樂與故事情節(jié)相匹配的概念。
2.鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編,表現(xiàn)小老鼠找東西吃的動作,感受貓捉老鼠的刺激和老鼠躲貓的緊張。
3、引導(dǎo)幼兒在游戲中避免與同伴相碰撞。
活動準(zhǔn)備:
音樂,錄音機(jī),鋼琴,貓的頭飾。
事先學(xué)習(xí)歌曲《我是一只小老鼠》,一段歡快的音樂,一段搖籃曲。
活動過程:
一、請老師和幼兒共同做小老鼠去歷險,在感受音樂變化的同時,做出相應(yīng)的動作。
1.小老鼠們,今天鼠媽媽帶你們出去找吃的好嗎?不過你們可要緊緊跟著媽媽,當(dāng)心別讓貓給抓走了。
1)復(fù)習(xí)歌曲《我是一只小老鼠》
2)感受音樂的變化。(播放A段音樂)
二.播放 B段音樂,通過游戲體驗(yàn)貓捉老鼠的刺激和老鼠躲貓的緊張。
1)放音樂(低音,含減七和弦)
2)放貓走路聲 (低音,強(qiáng))1 55|1-|1 55|1-|……
強(qiáng)至減弱。問:現(xiàn)在貓走了嗎?(沒有)
你怎么知道貓還沒有走?
減弱至無聲。問:現(xiàn)在貓走了嗎?(走了)你怎么知道貓走了?
3)游戲:貓捉老鼠。
4)第二遍游戲,幼兒做貓。
三、播放A’音樂,請幼兒根據(jù)自己對音樂的感受,創(chuàng)編動作,并且能夠完整地表演動作。
1)播放一段歡快的音樂。
2)播放搖籃曲。
四、結(jié)束活動。
師:天黑了,小老鼠們,我們回家吧!