2017年柯橋區(qū)學(xué)校新教師公開招考公告

為深入推進教體系統(tǒng)人事制度改革，優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，不斷提高教師隊伍的整體素質(zhì)，根據(jù)國家、省市有關(guān)文件精神和我區(qū)教育體育系統(tǒng)的實際需求，經(jīng)與區(qū)人力資源和社會保障局等部門共同研究，現(xiàn)將2017年柯橋區(qū)學(xué)校新教師公開招考辦法公告如下：

一、指導(dǎo)思想

堅持公開、公平、競爭、擇優(yōu)的原則；堅持向農(nóng)村學(xué)校適度傾斜的原則。通過公開招考，吸引優(yōu)秀人才從教，進一步優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，切實提高師資質(zhì)量。

二、招聘要求

（一）政治思想表現(xiàn)好，忠誠教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，品行端正，遵紀守法，無不良行為記錄。

（二）身體健康、心智健全，體檢符合要求。

（三）具有教師的基本素質(zhì)和教育教學(xué)能力，并取得相應(yīng)教師資格證書（碩士研究生、博士研究生、招考條件中不限定需取得教師資格證書的全日制普通高校非師范類本科畢業(yè)生、職業(yè)高中專業(yè)課和實訓(xùn)指導(dǎo)教師可放寬至錄用后二年內(nèi)取得，未能按時取得的，解除聘用關(guān)系）。

（四）年齡在35周歲以下（1982年1月1日以后出生）。

三、招聘數(shù)量及學(xué)科

總招聘數(shù)量189人，全國知名高校優(yōu)秀畢業(yè)生已招聘74人（其中普高20人、職高3人、初中25人、小學(xué)25人、幼教1人），還需再招聘115人，大致計劃如下：

1.普高（計劃招12人）：政治2名（男1名、女1名）、歷史2名（男1名、女1名）、地理3名（男1名、女1名、性別不限1名）、信息4名（男2名、女2名）、通用技術(shù)1名（性別不限）。

2.職高（計劃招18人）：美術(shù)、體育、信息。

專業(yè)課教師：時裝設(shè)計與展示、紡織服裝貿(mào)易、電子技術(shù)應(yīng)用（單片機技術(shù)應(yīng)用方向）、計算機、機電、園林、電氣。

實訓(xùn)指導(dǎo)教師：動漫、烹飪（中餐方向）、機電一體化（數(shù)銑方向）、會計、旅游、數(shù)控。

3.初中（計劃招13人，其中特需崗位男教師4人）：語文（其中稽東鎮(zhèn)中特需崗位男教師1人）、社會（其中稽東鎮(zhèn)中特需崗位男教師1人）、科學(xué)（僅招王壇鎮(zhèn)中特需崗位男教師1人）、音樂、美術(shù)、信息（其中王壇鎮(zhèn)中特需崗位男教師1人）。

4.小學(xué)（計劃招53人，其中山區(qū)及偏遠小學(xué)男教師特需崗位3人）：語文（其中稽東鎮(zhèn)稽江小學(xué)、馬鞍鎮(zhèn)濱海小學(xué)特需崗位男教師各1人）、數(shù)學(xué)、低段包班、英語、科學(xué)、音樂、美術(shù)（書法）、體育（其中馬鞍鎮(zhèn)濱海小學(xué)特需崗位男教師1人）、信息、特殊教育。

5.幼兒教育（計劃招19人，其中面向已有幼教工作經(jīng)歷的教師5人）。

具體各段及學(xué)科人數(shù)還可根據(jù)學(xué)校實際需求和報名情況進行調(diào)節(jié)。

四、招聘對象條件

（一）普通高中（職業(yè)高中非專業(yè)課）教師：

1．列入國家“211”工程的全日制普通高校2017屆相應(yīng)專業(yè)本科及以上畢業(yè)生。 

2．全日制普通高校2017屆師范類相應(yīng)專業(yè)本科畢業(yè)生或已取得高中教師資格證書的全日制普通高校相應(yīng)專業(yè)本科及以上畢業(yè)生。

（二）職業(yè)高中專業(yè)課教師：

全日制普通高校相應(yīng)專業(yè)本科及以上畢業(yè)生。

（三）職業(yè)高中實訓(xùn)指導(dǎo)教師：

1．全日制普通高校相應(yīng)專業(yè)本科及以上畢業(yè)生。

2．全日制普通高校相應(yīng)專業(yè)大專畢業(yè)生，獲得省級技能大賽（省教育廳、省人力資源和社會保障廳、省總工會等部門兩家以上聯(lián)合組織）二等獎及以上榮譽或獲得職業(yè)資格二級（技師）及以上證書（人力資源和社會保障部門頒發(fā)）。

（四）初中教師：

1.全日制普通高校2017屆相應(yīng)專業(yè)碩士及以上研究生，列入國家“211”工程的全日制普通高校2017屆相應(yīng)專業(yè)本科畢業(yè)生。 

2.全日制普通高校2017屆師范類相應(yīng)專業(yè)本科（小教專業(yè)除外）及以上畢業(yè)生或已取得中學(xué)教師資格證書的全日制普通高校相應(yīng)專業(yè)本科及以上畢業(yè)生。

（五）小學(xué)教師：

1．全日制普通高校2017屆相應(yīng)專業(yè)碩士及以上研究生。

2．全日制普通高校2017屆師范類相應(yīng)專業(yè)大專及以上畢業(yè)生或已取得小學(xué)及以上教師資格證書的全日制普通高校相應(yīng)專業(yè)本科及以上畢業(yè)生。

3．全日制普通高校2017屆特殊教育專業(yè)大專及以上畢業(yè)生或已取得小學(xué)及以上教師資格證書的全日制普通高校殊教育專業(yè)大專及以上畢業(yè)生。

（六）幼兒園教師：

1. 列入國家“211”工程的全日制普通高校2017屆本科及以上畢業(yè)生以及全日制普通高校2017屆學(xué)前教育專業(yè)大專及以上畢業(yè)生。

2．已取得教師資格證書的全日制普通高校大專及以上畢業(yè)生，非幼兒教師資格證書的，必須在兩年內(nèi)取得幼兒教師資格證書，未能按時取得的，解除聘用關(guān)系。

3．已取得幼兒教師資格證書，大專及以上學(xué)歷，有兩年及以上柯橋區(qū)或越城區(qū)持證幼兒園任教經(jīng)歷。