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2016年度安徽省安慶市望江縣中小學(xué)新任教師招聘專業(yè)測試工作實施方案

時間:2016-08-08 16:04:25 點擊:

2016年度望江縣公開招聘中小學(xué)新任教師專業(yè)測試工作實施方案

根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》(國務(wù)院令第652號)、省委組織部、省人力資源和社會保障廳《關(guān)于印發(fā)<安徽省事業(yè)單位公開招聘人員暫行辦法>的通知》(皖人社發(fā)[2010]78號)和《安徽省教育廳、安徽省人力資源社會保障廳關(guān)于做好2016年度全省中小學(xué)新任教師公開招聘工作的通知》(皖教秘師〔2016〕25號)文件要求,結(jié)合我縣招聘計劃情況,現(xiàn)制定2016年望江縣公開招聘中小學(xué)教師專業(yè)測試工作實施方案:

一、專業(yè)測試時間和地點

1、專業(yè)測試時間: 2016年8 月7日

2、專業(yè)測試地點:  望江縣第三中學(xué)

二、望江縣2016年新任教師招聘面試義教教材版本

 

學(xué)段

書名

教材版本

小學(xué)

課標語文(六年級下冊)(人教)

人民教育出版社

義教數(shù)學(xué)(六年級下冊)-人教

人民教育出版社

義教音樂(簡譜)(六年級下冊 含光盤)-人音(循環(huán))

人民音樂出版社

義教體育與健康(六年級下冊)(科教)

科學(xué)出版社

義教美術(shù)(六年級下冊)-人美(循環(huán))

人民美術(shù)

小學(xué)信息技術(shù)(第8冊)-電子

電子工業(yè)出版社

請考生自帶教材。

三、專業(yè)測試分組、評委構(gòu)成及注意事項

根據(jù)招聘專業(yè)崗位特點,設(shè)立5個專業(yè)測試評委組,每組評委設(shè)主評委1名,評委6名。評委由縣教師招考工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在縣外聘請,對確定的評委人選實行全程封閉式管理,通訊工具統(tǒng)一收存,不得與外界接觸。聘請評委組的工作人員,不得進入考區(qū)、考點。

第一專業(yè)測試室30人(小學(xué)語文30人)

第二專業(yè)測試室30人(小學(xué)數(shù)學(xué)30人)

第三專業(yè)測試室30人(小學(xué)美術(shù)30人)

第四專業(yè)測試室30人(小學(xué)信息技術(shù)30人)

第五專業(yè)測試室37人(小學(xué)體育19人、小學(xué)音樂18人)

四、專業(yè)測試考區(qū)安排

專業(yè)測試考區(qū)采取全封閉管理,考區(qū)外設(shè)置安檢處,考區(qū)內(nèi)統(tǒng)一設(shè)置候考室、備課室、專業(yè)測試室、考務(wù)室。

1、安檢處。安檢處設(shè)在考區(qū)入口處,負責(zé)對進入考區(qū)人員的證件、通訊工具等進行檢查及考生報到和完成專業(yè)測試考生的離場工作。進入考區(qū)的所有工作人員必須配戴證件,考生憑《專業(yè)測試通知書》和本人有效居民身份證原件進入考區(qū),考生一旦離開考區(qū),不準再進入考區(qū)。

2、候考室。候考室是考生等候?qū)I(yè)測試的場所,共設(shè)5個候考室,在醒目位置張貼《專業(yè)測試考生須知》,并準備充足的飲用水、報刊雜志等,以緩解考生的緊張情緒。

3、備課室。備課室是考生上課前的備課場所,共設(shè)1個備課室,在醒目位置張貼《專業(yè)測試考生須知》,并準備紙、筆等備課用具。

4、專業(yè)測試室。專業(yè)測試室是考生進行專業(yè)測試的場所,共設(shè)5個專業(yè)測試室,每個測試室設(shè)置考生席(1個)、評委席(6個)、主評委席(1個)、工作人員席(2個),紀檢席(1個)。專業(yè)測試室外標明“第×專業(yè)測試室”。

考生席配置必要的教學(xué)用具,所有評委席配置評分表、稿紙和筆,工作人員席配備計時器、計算器、密封袋等。

5、考務(wù)室?紕(wù)人員的工作地點。

五、專業(yè)測試工作人員配置

1、候考室工作人員。負責(zé)對候考室內(nèi)考生的管理與服務(wù),負責(zé)收繳保管考生的通訊工具,確保在候考室候考的考生不外出,不與外界進行聯(lián)系;負責(zé)做好考生的報到、抽簽、登記工作;維護候考室秩序和紀律,做好候考室的后勤服務(wù)管理工作。配備男女工作人員各1名。

2、備課室工作人員。負責(zé)引導(dǎo)考生進入備課室,負責(zé)監(jiān)督、檢查備課紀律,并做好備課室的后勤服務(wù)管理工作,安排考生進行備課。備課室配備工作人員4人,引導(dǎo)人員3名,紀檢人員1名。負責(zé)按時引導(dǎo)考生從候考室到備課室。

3、專業(yè)測試室工作人員。每個專業(yè)測試室配備2名工作人員和1名紀檢員,一名負責(zé)計時、計分,另一名負責(zé)引導(dǎo),紀檢員負責(zé)審核監(jiān)督。引導(dǎo)員在專業(yè)測試室等候主要職責(zé),一是按主評委指令,負責(zé)引導(dǎo)考生從備課室到測試室;二是考生測試結(jié)束后指導(dǎo)考生按規(guī)定線路離開考場。

4、綜合服務(wù)工作人員。負責(zé)整個考區(qū)的安全保衛(wèi)、物品保管、醫(yī)療服務(wù)及其他事項,根據(jù)需要進行合理配置。專業(yè)測試期間,對進入考區(qū)的工作人員實行封閉管理,工作人員在工作期間要嚴格遵守《專業(yè)測試工作人員守則》。

六、專業(yè)測試程序

1、工作人員應(yīng)在當日7∶00前進入考區(qū),評委應(yīng)在當日7∶20前進入考區(qū),所攜帶的通訊工具、包裹等交考區(qū)綜合服務(wù)工作人員保管。

2、評委專業(yè)測試業(yè)務(wù)培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容為:一、《專業(yè)測試評委守則》和《專業(yè)測試考生須知》;二、待上課題本確定后開始熟悉專業(yè)測試試題、專業(yè)測試方法、評分規(guī)則等。

3、考生憑有效居民身份證、專業(yè)測試通知書于當日7∶20前進入候考室,所攜帶的通訊工具、包裹等交考區(qū)綜合服務(wù)工作人員保管。按學(xué)科對考生先分組再以抽簽方式確定考生測試順序(第五候考室先以抽簽方式確定學(xué)科測試順序)?忌M入候考室后須接受封閉管理?忌氃谶M入候考室前到安檢處報到,未在規(guī)定時間報到的考生,視為自動放棄專業(yè)測試資格。

4、各學(xué)科由專業(yè)測試評委分別準備5個課題,每學(xué)科由上午或下午第一個備課的考生當場抽取一個課題,課題確定后,上午或下午不再抽取試題。各考生備課時間為40分鐘,第一號考生在工作人員的引導(dǎo)下進入備課室抽題,備課。20分鐘后,第二名考生在引導(dǎo)員引導(dǎo)下進入備課室備課。以后每隔20分鐘按抽簽號順序送一個考生進行備課;第一號考生備課滿40分鐘,由專業(yè)測試引導(dǎo)員引導(dǎo)進入專業(yè)測試室進行上課,以后每隔20分鐘送一個考生到專業(yè)測試室進行專業(yè)測試。

5、根據(jù)主評委的指示,在專業(yè)測試室引導(dǎo)人員引導(dǎo)下,考生按抽簽確定的順序依次進入專業(yè)測試室進行專業(yè)測試。

6、專業(yè)測試工作由主評委主持,考生進入專業(yè)測試室后,根據(jù)評委要求,采用空堂上課方式進行,分值為100分,時間為20分鐘。評委根據(jù)考生的上課情況,進行現(xiàn)場獨立評分,評委之間不得相互協(xié)商。

7、考生專業(yè)測試結(jié)束后,在主評委發(fā)出 “請考生退場”指令后方可在引導(dǎo)員的引導(dǎo)下離開考場,離場考生不得再回候考室。

8、考務(wù)組及時對專業(yè)測試成績進行匯總,匯總表須由匯總?cè)撕捅O(jiān)察人員、專業(yè)測試主評委簽字。

七、專業(yè)測試成績

《專業(yè)測試評分表》在評委打完分并簽名后,由計分工作人員對7名評委評出的分數(shù),除掉一個最高分和一個最低分,求其他5名評委分數(shù)的平均數(shù),經(jīng)四舍五入保留小數(shù)點后2位數(shù)字,即為該專業(yè)測試人員的專業(yè)測試成績,并當場公布考生專業(yè)測試成績。專業(yè)測試成績低于60分的不列入擬參加考核、體檢人員名單。

應(yīng)聘者總成績=筆試合成成績÷1.2×60%+專業(yè)測試成績×40%,總成績將在專業(yè)測試結(jié)束后當天在望江縣人力資源和社會保障局網(wǎng)站、望江縣教育局網(wǎng)站公布。

八、組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督

專業(yè)測試工作嚴格執(zhí)行公開、公平、競爭、擇優(yōu)的原則,在縣公開招聘教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)監(jiān)督下,由縣人社局、縣教育局按人事考試規(guī)則和保密、回避等規(guī)定負責(zé)組織實施,并接受社會及有關(guān)部門的監(jiān)督。

咨詢電話:0556-7178083

監(jiān)督電話:0556-7171270

                   望江縣公開招聘教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組

                       2016年7月28日

 來源:網(wǎng)絡(luò)

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